XX. mendeko Euskararen Corpus Estatistikoa

1. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskara lantzen/1 0209 Hala ere, entonazio gogor bat emanez gero, agindutzat har daiteke.

2. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkuntza/oho 0005 - Euskarak bereak dituen esamoldeak, espresioa, entonazioa etab. mintzamenean bultzatu behar ditugu, erdarara itzuli ezin litezkeenak batez ere, era honetan erabiltzera behartuak gelditzen bait dira.

3. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkuntza/oho 0006 - Entonazio egokia duen.

4. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkuntza/oho 0319 Ondoren, irakur ezazu ozenki, besteen aurrean, eta saia zaitez testuak eskatzen duen entonazio eta bizitasuna ematen.

5. 1969-1990 euskara batua ikerketak txill 0360 5.12. Ohar bat: galderari datxekion entonazio goranzkoaren eraginez, euskalki guztietan dirudienez (eta baita Ekialdekoetan ere), azentua atzera pasatzen da kasu horietan: .

6. 1969-1990 euskara batua ikerketak txill 0020 Idazpuruaren aurka, halere, areago aztertu zituen Altube-k entonazioari buruzko gorabeherak, azentuzkoak baino.

7. 1969-1990 euskara batua ikerketak txill 0020 Nahiz, berak, azentu hitza aipatu, entonazio hitza aipatu beharrean.

8. 1969-1990 euskara batua ikerketak txill 0020 Berriro ere, idazpuruak idarokitzen duenaz bestaldera, Basterretxeak Bizkaieraren azentua du aztergai nagusitzat, eta ez entonazioa.

9. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak habe 0012 Hunkipenek eta salerospenek, amodioak eta gerrak badituzte hiztegi eta intonazio bereziak.

10. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak habe 0014 Azterketa osatzeko, intonazioak, keinuak, aurpegiko expresioak eta abar azaldu beharko genituzke.

11. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. mendizabal 0036 Hauetan ezaugarri ahozkoak eta ez-ahozkoak nahasten dira: aditzen erabilera, entonazioa, keinuak, postura eta aurpegiaren espresioari.

12. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. ugalde 0076 Regoyosen pinturaren aldi bereziena, artistik gailurra iristen duen unean, urdin koloreen entonazioagatik nabari zaigu; argiari, frantses pintura oroitaraziz, damaion interpretazioa berezia da.

13. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0008 Hatsak, garraisiak, hitzak, intonazioak sortzen dutena, eta gorputzak, atseginak, hunkipenak ezartzen dioten martxan, isilaldiek, geldialdiek eteten dutena.

14. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0025 2) Hizkuntz alorrekoak:
Hitz batek adiera bat baino gehiago duenean, intonazioak, expresioak, keinuak duten garrantzia azaldu, unean uneko xedearen arabera bakoitzak eman nahi diona alegia. Mimika-lana.

15. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0025 Polisemiari buruzko oharrak. (*) Euskararen kasuan hitzena ez ezik esaldi osoaren esanahia ere markatzen du zenbaitetan intonazioak. (Itzultzailearen oharra).

16. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0025 Ikasleak nahi duten eran ibil daitezke eta elkarrekin hitzegin, baina hiru hitz bakar horiek erabiliz, nahi duten intonazioaz, erritmoz, keinuz, besteek ulertzeko moduan.

17. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0025 Bitartean, ariketa honi begira daudenak ohartuko dira zenbateko garrantzia duen intonazioak eta gorputzaren jarrerak.

18. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0033 Esandako izenaren jabeak intonazio horri dagokion keinua egin beharko du.

19. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0090 Galdera eta mirespeneko zeinuak agertzen direnean ikasleen intonazioa hobetzea al da lortu nahi litzatekeena?.

20. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0008 Txikitan hizkuntza berriko urratsak urratzean gerora azentu eta entonazio aldetik izan daitezkeen arazoak saihesteko bideak jarri dira.

21. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak uzei 0188 2. Galde-perpaus edo perpaus galdetzailea galdera bat jartzen duen perpaus-mota da; baiezpen-perpausetatik izenorde edo partikula galdetzaileak erabiltzeagatik, intonazio bereziagatik, hitzen ordena desberdinagatik edo, batzutan, zenbait hizkuntzatan, indikatiboa ez erabiltzeagatik berezten da.

22. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. bergara 0053 Ikasleek batzutan ortografiari jarraitzeagatik eta besteetan ezagutza-maila oraindik eskasa delako gaizki ahoskatzen dituzte hitzak, ez dituzte ondo elkartzen, entonazioa ez da behar bezalakoa....

23. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0103 Gainera, ikasleek beren buruak garbi eta intonazio eta azentu egokiz hitz egiteko diziplina lantzen dute.

24. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak bitez 0102 Intonazio legunen sarrera 1900etik aurrera gauzatzen da.

25. 1991> bizkaiera ikasliburuak txor-txor/5 0009 Hirugarren Zikloko ikasturte bietan aurreko zikloetan landutako aho-hizkuntzako teknikak indartu eta zabaldu egiten dira: alkarrizketak, mahainguruak, hitzaldiak, eztabaidak, entrebistak, kontakizunak, deskribapenak, argudioak, azalpenak, komentarioak, antzezpenak, hizkuntz funtzioak, eta abar, beti ere gogoan izanik aho-hizkuntza hobeagotzeko beharrezkoa dala irakaslearen eta ikasleen arteko ekarpenak aberastea eta ugaritzea, eta ahoskapen, intonazio, erritmo, geldiune eta keinuen zuzentasuna eta erabilpen egokia bultzatzea.


26. 1991> euskara batua ikasliburuak murgil/4 00050 - Kontuan hartu ikastunitatean landu dena: intonazioa, tinbrea, erritmoa, ozentasuna.

27. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0011 Kritikatu eta zuzendu: a) hiztegia; b) konektoreak; c) erderismoak; d) intonazioa.


28. 1991> euskara batua ikasliburuak e. genua 0098 Istorioa idatzi ondoren, zuen lagunei irakurri intonazio aproposa emanez.


29. 1991> euskara batua ikasliburuak e. genua 0098 Kontzeptuak: Pertsonaiak, ekintza, istorioa, intonazioa.


30. 1991> euskara batua ikasliburuak sirimiri/6 0026 - Antzeztu ezazue ondorengo elkarrizketa hau behar diren entonazioa eta sentimentua emanez.


31. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0023 10. Ahozko testu sinpleak buruz ikasi eta antzeztu, testuen edukinari dagokion ahoskera, erritmoa eta intonazioa erabiliz.


32. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0023 1. Ez ditu bereizten testu bakoitzak behar dituen erritmoa eta intonazioa.


33. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0023 3. Ahoskatze ona, baina erritmo edo intonazio motelak ageri ditu buruz ikasitako testuak esatean.


34. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0023 5. Ahoskatze ona izateaz gain, zentzua gorde eta adierazi nahian, erritmo eta intonazio aproposa ematen dio testu bakoitzari.


35. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkuntza/6 0046 - Entonazio desberdinak ikurren bidez adierazten dira.


36. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkuntza/6 0101 Bide batez, kontalariak ematen dion entonazio, tono eta tinbre ezberdinetan arreta ipini.


37. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkuntza/7 0083 Irakurtzean entonazio berezia ematen zaio esaldiari puntu horiek agertzen direnean, zerbait falta dela antzematen bait zaio.


38. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko 0111 Intonazioa.


39. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko 0328 12.- Sortutako ipuina haur txikiei kontatu, gorputz adierazpen, intonazio, tonu, tinbre eta jario egokiz.


40. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 A.6.2.2.3. Intonazioa

41. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 Tonu segida horri deritzo intonazioa.

42. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 Eta intonazioa elementu askoren mende dago: puntuazio zeinuak (koma, puntu, harridura edo galdera zeinua...) asmo komunikatiboa, komunikazio ekintzaren tokia...

43. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 Egitate hauek erakusten dute intonazioaren garrantzia:

44. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 1) Intonazioaren bidez igartzen dugu esaldia amaiturik dagoen ala ez.

45. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0056 2) Esaldi luzeak talde fonikotan, zatitan alegia, ematen dira, etenek sortarazten duten intonazioa ere (azentu, hitz katea, diptongazio, etab.ekin batera) guztiz zaindu beharra dagoelako.

46. 1991> euskara batua ikasliburuak a. alberdi 0092 (...) doinuak ere, intonazioaren bidez noski, perpausa zerbait osoa eta bukatua dela adierazten du (A.6.2.2.3.).

47. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. garzia 00160 Indarrean dagoen ordenamendu arauaren arrazoi funtsezkoena, Altube eta abarren teoria hain ospe anbiguokoetan (eta haien inguruko teoriakerian) bakarrik ez, eta intonazioaren baitan dauden joskera erdal-jitekoen idatzizkorako funtzionaltasun eskasagoan ere aurkitu behar da, puntuazioaren gora-beherez jardun dugunean ikusi dugunez. Izan ere, ez ziren Altube eta konpainia gure arteko, ez dogmatikoenak, eta ez txoroenak.

48. 1991> euskara batua saiakera-liburuak bitez 0168 Batzutan krema koloreko entonazioa ere bai (Apunte de Ricardo Baroja muerto, 1953, lumatxoz eta tintaz, gehiegizko hoztasuna ekidinez).


49. 1991> euskara batua saiakera-liburuak bitez 0168 1950.en hamarkadan hartaz baliatzen segitzen du, nolabaiteko maiztasunez, entonazio zuri eta krematan.


50. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.m. beltran 0014 Ama-amonaren besoetan hazi den haurrak zuzen zuzenean entzun dituen kantuen bitartez, bestela lortuko ez lukeen zenbait balioren garapena lortzen du (entonaziorako, erritmorako, dantzarako,... gaitasuna), guzti hori, abesterakoan egiten diren gorputz mugimenduen, kantu monodiko edo polifonikoen, e.a.en bitartez lortu da.

51. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eglu iv 0054 Doinuerak berak, intonazioak, horretara bultzatzen gaituela ematen du:


52. 1991> euskara batua saiakera-liburuak estilib 0263 entonazio. e. intonazio.


53. 1991> sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... a. diaz de lezana 0002 4. Irizpide fonetikoak. Intonazioa edo ahotsaren geldialdiak argigarriak izan daitezke terminoen aukera edo zedarriztapena erabakitzeko.