XX. mendeko Euskararen Corpus Estatistikoa

1. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkliter/bbb/1 0099 Kontutan har dezagun kantatzeko sortua dela erromantzea, kantuaren euskarria berezkoa duela, eta usario hau galduz gero ahozkotasunaren oinarria ere aienatu egiten dela.

2. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. apalategi 0569 Gainera, ahozkotasunean hiztun berberak behin baino gehiagotan hotsak aldatzen ditu, nahigabe bezala nahita baita ere.

3. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. apalategi 0569 IV. Idazlan honetako testu guztia hitzez hitz transkribatu badut honexegatik izan da: ahozkotasuna sakon sakonetik aztertzeko.

4. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak azterketa historikoak/1 0249 Prentsak ahalbideratzen duen bitartekotza teknikoa (irakurlego estu edo zabalagoa komunikazio artifizialean jartzen duen heinean) zoragarrizko oinarria da komunitate nazionalaren apikazko eraikuntza burutu ahal izateko; horrekin batera ahozkotasun hutsaren mundu zaharkitu eta itxian bitartekotzazko ziria sartzen du.

5. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak egin 1988 0001 Ahozkotasunatik idazkerara doan prozesoa eta hor erdian, nolabait, sortzen den erdi-ahozkotasuna (bertso-paperak, ezkuizkribuak, edota aldizkariak) sakonki aztertzen ditu Lekuonak, modalidade honi dagozkion estilo ezaugarriak eta erabiltzen diren eredu estilistikoak zehaztuz.

6. 1991> euskara batua saiakera-liburuak l. alberro 00039 Irabazlearen lanak, kantatu egiten ziren. Beraz, idazterako garaian, kontutan hartu beharrekoa zuen idazleak alderdi hau ere. Ahozkotasuna zaintzen den beste aspektuetako bat dugu beraz. 37 Kontutan izan behar dugu euskal kultura idatzizkoa baino ahozkoa dugula gehiago.

7. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak a.m. toledo 0020 Jakina, ez gaude ahozkotasunean.


8. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.k. igerabide 0043 HAUR LITERATURA ETA AHOZKOTASUNA


9. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.k. igerabide 0043 Haur literaturari beste edozein arlori baino berezkoago zaio ahozkotasuna.


10. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.k. igerabide 0059 Ahozkotasunean erabiltzen diren baliabideek halako indarra hartzen dute zenbaitetan, non, maiz, erabilitako aliterazioak, errimak, soinuzko oihartzunak... erritmoarekin loturik, hitzezko esanahi kodeatuari alde egiten baitiote; hitzak soinu kateatuetan ezabatu egiten dira, erritmo eta soinu hutsezko piezak osatuz (hori asko gertatzen da haur poesian).


11. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.k. igerabide 0059 Ahozkotasunaren baliapide ororen oinarrian errekurrentziarako joera nabarmentzen da (eta ez da batere harritzekoa, errekurrentzia baita gorde beharraren itzulbidea).


12. 1991> euskara batua saiakera-liburuak in: torrealdai, joan mari: xx. mendeko euskal liburuen katalogoa ii. 1993-1994, vii-viii 0007 Euskal Herrian tradizio handia izan du eta oraindik ere tradizio horrek bere indarrean dirauela esan behar ahozkotasunak eta, beraz, euskal literaturaren historia ez da oso antzinakoa: bizi dugun mende honetara mugatzen dela esan dezakegu estiloaren eta gaiaren aniztasunari, produkzioari eta batipat irakurlegoaren finkapenari bagagozkio.

13. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kulturtekaria 1995 0103 Manuel Lekuonaren omenez, idazle eta jakintsu oiartzuarraren jaiotzaren mendeurrenean, ahozkotasuna aztergai.

14. 1991> sailkatu gabeak egunkariak egunk 1998 00282 Eskolarteko Bertsolari Txapelketak hastear daude, Ikastetxeetan bertsolaritzaren inguruan egiten den lanaren emaitzak agertzen dira txapelketa horietan. Ahozkotasunaren presentzia gero eta handiagoa da Ikastetxeetako ikasmaterialean. Orokorrean bertsogintzan nabarmentzen diren gazteak beste alor batzuetan ere nabarmentzen dira.

15. 1991> sailkatu gabeak egunkariak egunk 1998 00282 Ikastetxe bakoitzean irakasle bat arduratzen da ahozkotasunaren ildo nagusiak ikasleei azaltzeaz.

16. 1991> sailkatu gabeak egunkariak egunk 1998 00282 Ikasmaterialetan ahozkotasunaren presentzia handiagoa Txikitatik jartzen dituzte haurrak bertsogintzarekin harremanetan.

17. 1991> sailkatu gabeak egunkariak egunk 1998 00282 Urteak aurrera joan ahala ikasmaterialean ere aurrera egin dute. Lehen hezkuntzako lehenengo mailatik hasi eta bigarren hezkuntzako lehen zikloko materialak osatu dira, eta, horietan, nolabaiteko progresioa eramanez, txertatuta daude ahozkotasunaren berezitasunak. Ez dugu bertsogintzan bakarrik geratu nahi izan, ahozkotasuna zabalago hartu nahi izan dugu: kantu zaharrak, esaerak....

18. 1991> sailkatu gabeak egunkariak egunk 1998 00282 Materiala lehen ere bazegoen, Ostatu Txikia, Bertso Trena eta abar, baina horrek irakasleari beti eskatzen zion ahalegin bat gehiago. Orain ahozkotasunaren gutxieneko elementu horiek klasean erabili ohi den liburu berean baititu.