XX. mendeko Euskararen Corpus Estatistikoa

1. 1940-1968 gipuzkera saiakera-artikuluak zait 0032 Dana dala, gerora, sinagogetako ariketak onarturik kistarren yaurespidera yetxiko ditute: alegia, Idatzien irakurraldiak, eresiak abestea, itzaldiak eta arrenak.

2. 1969-1990 bizkaiera ikasliburuak bizi oeo/5 0088 Idatzatal auek ondo pentsatu itzazu zeuri dagokizun ortan eta urrengo ariketa auek egin itzazu:
1.) Ikastaro ontan, garrantzi aundiko egi bat agertu zaizu argi: GUK KRISTAUOK ETA ZEUK, AIN ZUZEN ERE, EGIN-BEAR BAT DUGULA: JESUS'EN BIDEA JARRAITURIK ETA KRISTO'K EMANDAKO INDARREN ERAGIÑEZ, MUNDU OBEAGO BAT EREGITEKO ARAZOA.

3. 1969-1990 bizkaiera ikasliburuak i. malax 0021 Ariketak
1. Irakurri eizuz (Mt. 6,9 eta 7,11) testuak.

4. 1969-1990 bizkaiera ikasliburuak i. malax 0107 ARIKETAK
1. Taldeka:
Ebagi gure gorputza ondo erabilten dogun ekintza ezbardinak adierazten daben argazkiak; adibidez, kiroletan, lan egiten, ikasten, jolasten, etab.

5. 1969-1990 bizkaiera ikasliburuak j. artaraz 0084 Zortzi taldeen zerrendea egin dozue? Danak gogoratu dozuez? Badaezpada ere hemen behean jarri doguz taldeen izenak, gero izango dozuezan ariketak egiteko behar-beharrezkoak izango jatzuezalako.

6. 1969-1990 bizkaiera saiakera-liburuak habe 0054 Ariketak a) Emoiezu erantzuna ondorengo galderoi.

7. 1969-1990 euskara batua administrazio-idazkiak txostena 1978 0017 Gipuzkoako Aurrezki Kutxa Probintzialaren Estudio Zerbitzuek egin kalkuloen arabera, Gipuzkoako errenta probintziala 243.460 milioi pezetara igo zen 1978-ko ariketan.

8. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00079 2 ariketa.- Froga itzazu (6.3)-ko azken bi berdintzak.

9. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00148 (Ikasleak egiazta beza hori, (9.3) adierazpena kontutan harturik, ariketa moduan).

10. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00148 1. Ariketa: Egiazta ezazu zirkunferentziak zentrua duela, eta bere erradioa bila ezazu.

11. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak aingura/2 00064 Ariketa batzu

12. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00094 Ariketak egiteko orduan, zenbaki baten adierazpidea bitez bit ematea edo digitu hamaseitarren bidez ematea baliokidea da, azken hau azkarragoa izanik.

13. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00075 ARIKETAK:

14. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00289 ARIKETAK

15. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00142 Ariketa: 6x + 4y - 5 =0 zuzena AB zuzenkiaren erdibitzailea dela froga ezazu analitikoki.

16. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00325 4. Ariketa.-

17. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 00333 18.4.- Kontsidera dezagun aurreko ariketan genuen bezelako dato bat: 3 aurpegi 2 zenbakiarekin, bi 1 zenbakiarekin eta bat 3 zenbakiarekin.

18. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gorrak 1981 0004 Halere, orokorki esan genezake bakoitzaren baitan ezinak sortzen dituela zentzu oker honek, lorpenetarako iraganbideak urritu, kanpotiko ziriketak murriztu eta adimen funtzio berezien ariketak aldatzen dituen neurrian.

19. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak m. murua 0122 Irakurketa osatzeko egitzazu ondoko ariketak.

20. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak m. murua 0014 Baina kontutan hartu behar da makina perfekturik ez dagoela eta aurreko ekuazioak ez direla behin ere betetzen praktikan (ariketak egiterakoan konturatu bide zara akaso), beste zenbait faktore ere sartzen bait dira tartean, bereziki marruskadurak.

21. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak m. murua 0019 Hemen esan duguna osatzeko, egitzazu ariketa hauek: a) Makinek dituzten alderdi onak eta txarrak adierazi eta azter itzazu kritikoki.

22. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oinarri/2 0051 Beno, idazketako ariketaren denbora bukatzen ari zait, eta gutuna ere bukatu egin beharko dut.

23. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 Dena ondo baldin badoa, ARIKETAK delako atalera pasa daiteke; bestela, aurrera pasa baino lehen, ikusitakoa errepasatzea gomendatuko genuke.

24. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 ARIKETAK ARIKETAK delako saila oso helburu konkretu baterako prestatua dago.

25. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 AGERPENA delakoan azaldu den ideia eta SAKONTZEN atalean borobildu denaren erabilpen praktikoa burutzeko dago pentsatua ARIKETAK delako sail hau.

26. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 Horregatik, hain zuzen, ipintzen dugu beste bi horien ondorioz ARIKETAK delako hau.

27. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 Batzuetan ARIKETAK sailak beste funtzio desberdin bat betetzen du.

28. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 ARIKETAK sailean banaka lan egitea komeni da.

29. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0022 Kontu izan ARIKETAK sailak zerbaitetarako balio duela, baldin eta norberak burutzen baditu bertan agertzen diren lantxoak.

30. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. goñi 0101 Hona hemen zein orrialdetan lantzen den puntu hau: 152. orrialdeko AGERPENA eta SAKONTZEN aktibitateetan /153. orrialdeko ARIKETAK aktibitatean /186. orrialdeko AGERPENA eta SAKONTZEN aktibitateetan /187. orrialdeko ARIKETAK aktibitatean /224 orrialdeko AGERPENA eta SAKONTZEN aktibitateetan /225. orrialdeko ARIKETAK aktibitatean.

31. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baietz/2 0030 AHOZKO ARIKETAK.

32. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baietz/2 0062 1) Irakurri ondoren 8.9 ariketa egin
2) Ipini (1) zenbakia testuko adjetibo guztiei
3) Azpimarratu testuko aditz guztiak
4) Hitz gutxitan: egin testu honen laburpena
5) Marrazkiari begiratu eta esaldi bana egin arratoien hiria deskribatuz

33. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0015 Ariketak: Lan honen helburua zera da: berebil bakoitzak bere aparkalekua aurkitzea.

34. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0015 Ariketa honetan ez, eta eta edo loturak lantzen dira eta horregatik oso ariketa interesgarria da.

35. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0015 Ikusten denez, ariketa honetan lotura logiko guztiak lantzen dira.

36. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0015 Ariketak: Orrialde hauetan BATUKETA-KENKETA direlako eragiketak lantzeko hasieran aurkitzen gara.

37. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0015 27. orrialdean ariketa desberdinak plazaratzen dira.

38. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0031 Ariketak: Orrialde hauetan daukagun helburua zera da: hamarrekoaren deskonposaketa lantzea.

39. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0031 Lan idatziak egiteaz gainera ahozko ariketak burutzeko derrigorrezkotasuna begien bistako gauza da.

40. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0031 Ez utzi ahozko ariketak egin gabe puntu hau aurrera pasatzen, hanka-sartze handia litzateke eta.

41. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0031 Bai kasu batean eta bai bestean posibilitate desberdinak aztertzen dituzten ariketak azaltzen dira.

42. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0031 Ariketak: Orrialde hauetan BATUKETA eta KENKETA direlako eragiketak lantzeko PROBLEMA moduko ariketak proposatzen dira.

43. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0043 Ariketak: Dagoeneko egina dugun ariketa errepikatu nahi dugu oraingo honetan, nahiz eta itxura apur bat aldatu.

44. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0043 Beste aldetik, sugearen ariketan direkzio bakarrari segitzen zitzaion elementuen ordenazioan.

45. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0043 Noriaren ariketa honetan bi direkzioetan joateko aukera ematen da eta guztiz berdina da nondik nora aritzen garen, zeren, azken batean, erlazio hau simetrikoa bait da bi direkzioetan.

46. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0043 Ariketa honetan gehiago sakondu nahiz gero, aurkakoak diren, zentruz aurkakoak alegia, elementuen artean zenbat ezaugarri aldatu diren galde daiteke.

47. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0043 Ariketaren parte hau egiten bada, ezaugarrien aldaketa ez dela pilatzen ikusiko da.

48. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0063 Ariketa hauetan azaltzen diren hiru eragileetatik konposatzeko gaiak eta emaitza, bi ematen dira eta hirugarrena eskatu.

49. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak baga-bigamat 0063 Ariketak: Masa magnitudearen neurria nola lortzen den erakustea da hemengo honetan bilatzen ari garena.

50. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak uzei 0129 3.5.4. Ariketak

51. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak x. kintana 0125 Jolastu, edo jolas egin, aldiz, denbora ongi pasatzeko ariketaren batez ihardutea da, diru-irabazirik gabe.

52. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak i. zubeldia 0050 Proba hauek era guztietakoak izan daitezke: matematikako ariketa bat, landare konkretu batzu bilatu, klabean dauden mezuak deszifratu, kirolak, ezkutaturik dagoen norbait bilatu eta hurrengo probaren papertxoa hari eskatu, olerkitxo bat idatzi...

53. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0008 Bestalde, liburuan gai bat lantzen denean, han agertzen diren ariketa guztiak xehetasun guztiekin egitea ez dela ezinbestekoa esan beharra dago.

54. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0008 Ariketak eta esperientziak eta, nola ez, horiei hasiera emango dien elkarrizketak era bizi batean aurkezten saiatu gara.

55. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0008 Hainbat erantzun desberdin ondo egon daitezke, lan desberdinak aukera daitezke, eta ariketa batzuk utziz beste batzuri garrantzia eman...

56. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0008 Koaderno hau Esperientzi Arlorako bakarrik izango da eta arlo horretan egiten ditugun ariketa eta lan guztiak jarriko dituzte ikasleek.

57. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0030 1) Soin-enborraren zatiak Sail honetan, eta ariketa/jolas bat bitarteko, giza enborraren zatien birgogoratze bati ekiten zaio, aurreko urteetan ikasia berrikusiz.

58. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0030 Ondoren proposatzen den ariketan arnasketak sortzen dituen bular-kaxaren aldaketak behatzea proposatzen da.

59. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0030 Dena dela, beste era batera ere antola daiteke ariketa eta momentuko emaitzak jaso: (...).

60. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0054 Ariketa hau egiteko, jantziak, pankartak, etabar erabil ditzakegu.

61. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/3 0054 - Ilargiaren faseaz ohartzeko, SAIOKA 3 liburuko 177. orrialdean aipatzen da ariketa bat.

62. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0084 ARIKETA PROPOSATUA: Zeroak kalkulatuz, lor ezazu polinomio honen faktorizazioa: .

63. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0152 ARIKETA EBATZIA a) Ekuazio batean ezezagun bat askatu.

64. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0223 ARIKETA PROPOSATUA: Duela 9 urte %7ko interes konposatuan ezarririko kapital baten ekoizpena jaso ahal izan du jubilatu batek.

65. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak matematika/oho 0091 9 Ariketa berri ezazu orain 5S; 61 transaldaketa jarraituta Osa ezazu: S " = {......}.

66. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak matematika/oho 0107 14 Ariketa hau launaka egingo duzue.

67. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0015 ARIKETAK Egin beste bi sorgin-karratu (3x3 modukoak).

68. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0025 Zein da bide merkeena sarreran 5 pzt jartzeko prest badago? eta zenbat 6 pzt jartzen baditu? Zenbat pagatu beharko du BDE bidean, sarreran 11 pezeta jartzen baditu zenbat AC bidean 1 pzt jartzen badu? asma itzazu beste ariketak, eta lagunei proposatu.

69. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0081 ARIKETAK 1. Zenbat Km. egiten du korrikalariak buelta bakoitzean?.

70. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0109 IKERKETA (2) Proba ezazu, ea honako irudi hauek egitea posible den lehenengo ariketan erabilitako metodoarekin, eta horretarako, hurrengo orriaren puxkak erabil itzazu.

71. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0119 Egin ariketa batzuk, teknika honekin irudi desberdinak erabiliz eta leku desberdinetatik tolestuz.

72. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0139 ARIKETA (14) Biraketa guztien zentru bezala A erabiliz, emaiozu biraketa bat triangelu horri punta zorrotzena ESKUINETARA BEGIRA jarriz, gero beste biraketa bat BEHERA BEGIRA utziz eta hirugarren bat EZKERRETARA BEGIRA.

73. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0149 ARIKETA (18) Egindako ariketarekin zazpi irudiak klasetan banatu dira.

74. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0037 Har dezagun horretarako IRAKURKETA 9 delako ariketan azaltzen den taula.

75. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0075 ESPERIENTZIA 5 Ariketa honetan, sortaldea eta iparra norabide nagusi gisa hartuko ditugu; beste biak, sartaldea eta hegoa norabide aurkakoak izango dira.

76. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0102 ARIKETAK 1. Aska ezazu ordezkatze-metodoa erabiliz sistema.

77. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0246 ARIKETA 1.- Egiazta ezazu ekipolentzi erlazioa baliokidetasun-erlazioa dela.

78. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0354 ARIKETAK 1.- Hiru plano paralelo eta ematen den orden honetan egonik, planoak planora eta planora dituen distantziak 3 dm eta 8dm dira hurrenez hurren.

79. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0033 Ariketa: Ardatz nagusia ordenatu-ardatzean dagoenean izango dugu.

80. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0135 Ariketa:a) Froga ezazu sektore baten azalera dela.

81. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0009 1.- HITZAURREAIrakurlearentzat bi ohar: Esku artean daukazun liburuxka hau, Euskal Herriko Unibertsitaterako sarrera-azterketetan (Selektibitatean) jarritako ariketaz osaturik dago.

82. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0009 Ariketa bakoitzari bere ebazpidea ipini diogu, eta bukaeran emaitza, noski.

83. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0009 Beraz hemen bildutako ariketak ebazteko ahalmena izateak, ez du esan nahi UBIko programa ofizialak agindutako prestakuntza lortu denik.

84. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0043 ARIKETAK 1.44.- Kalkulatu 3. irudiko prentsaren horma zilindrikoko trakzio-tentsioa, baldin eta barne-diametroa 25 cm. bada eta hormaren lodiera 2,5 cm.

85. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak natur/8 0038 Oharra: Egin itzazu etxean behapen eta esperimentazioko ariketak.

86. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak natur/8 0044 3. Sistema endokrinoa Sarrera Sarrera eta 1. Gida arretaz irakurri ondoren, egin ezazu aurkezten zaizun ariketa ere.

87. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0033 ARIKETA OSAGARRIAK 4.1. Lor ezazu MAX aldagaian A, B eta C aldagaien balioetariko handiena, eta idatz gero.

88. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0033 4.2.4. ariketan emandako algoritmoak osa itzazu hiru balioak desberdinak direneko baldintza egiazta dezaten.

89. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0033 4.3.4. ariketako algoritmoak berridatz itzazu baina orain ez ezazu eman balioak diferenteak direla binaka hartuta, izan ere bi edo hiru balio berdin izan bait daitezke.

90. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0048 7. ARIKETA EBATZIA / ENUNTZIATUA Puntu karaktereaz amaitzen den karaktere-sekuentzia batetan konta ezazu zenbat aldiz agertzen den TA karaktere-bikotea.

91. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0048 Tratamendu errepikakor hau ondo definitzeko 5. ariketan azaldutako galderei erantzun behar diegu.

92. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0065 9. ARIKETA EBATZIA ENUNTZIATUA Irakur ezazu zenbaki oso bat eta idatz itzazu beraren zatigai guztiak.

93. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0088 12. ARIKETA EBATZIA ENUNTZIATUA Puntu karaktereaz amaitzen den karaktere-sekuentzia bat emanda, konta ezazu zenbat aldiz agertzen den lehenengo hitza.

94. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak k. sarasola 0106 12. ARIKETA OSAGARRIAK 12.1. Zeroaz amaitzen den zenbaki-sekuentzia bat emanda, agertzen den monotonia goranzkor luzeena idatz ezazu.

95. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkliter/bbb/1 0295 ARIKETA.

96. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskara lantzen/1 0158 Ariketak.

97. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Oparotasuna, ariketa moeta eta multzoa ikusi ondoren.

98. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Ariketak pluralak dira, dinamika ezberdina dute... hau aberatsa da.

99. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Ikastunitate batek hogeita hamazortzi ariketaz osaturik bidaltzen du bere mezua.

100. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Baliteke ariketa batek besteak baino emaitza profitagarriagoa ematea, baina emaitzaren arazoa ez dago ariketa baten edo bestearen egituran fidatua, irakaslearen erabilkeran baizik.

101. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Lanak hiru sail ditu: Ahozko ariketena.

102. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Izan ere, ondoren datozen ariketak munduan zehar eta edozein hizkuntz metodotan onartuak daude: galderak eta erantzunak egiteko ariketak (baiezkoak, ezezkoak, orokorrak...).

103. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Idatzizko ariketena da bigarrena.

104. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Ariketa batzuk analitikoak izena merezi dute eta egitura zehatz baten aurrean mekanika hatzemateko dira.

105. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0019 Ariketen tratuera intentsiboki ukitua dago.

106. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0019 Egitura edo perpaus bati era askotako ikusmoldeak zituela profitatuz, ariketa anitz eskaini dizkiogu.

107. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0019 Ariketen itxura ezberdinean, helburu berbera ikusi behar da.

108. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0019 Aditz batzu oinarri bezala hartu ditugu eta hauek ariketa analitiko eta hedapen-ariketen bitartez landu ditugu.

109. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0230 Gure ustetan ariketa berezi hauek dimentsio berria hartzen dute ikastunitate baten egituran sartzen direnean.

110. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0230 Marrazki izkutuan murgildurik gaudenez, esan dezagun zein diren gure helburuak ariketa honekin.

111. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0230 Honekin batera denborapasa da, horregatik, ikasgelako erritmoa nekeza bihurtzen denean, hauetako ariketa batek lasaitasuna ekar dezake.

112. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0230 Ikastegietako ikasleek behin baino gehiagotan egina izango dute honelako ariketaren bat.

113. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0230 Hala ere, lehenengo ariketan garbi azaldu behar diegu nola egin dezaketen.

114. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0255 Tituluak dioen bezala ariketa honetan letra bidaiariak ditugu, hots, puntu ezberdinetik ateratzen diren letrak bide berezia ibili ondoren, behekaldeko zirkulu batetara heltzen dira, hitz berria sortaraziz.

115. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0255 Ikus daitekeenez jokoa da ariketa baino gehiago, baina irakasleak, ikasleek hitza osatzen duten bitartean tankera honetako galderak egin ditzake: A letra goitik behera al doa? eta O letrak nondik igaro behar du, goitik, behetik, ezkerretik...?.

116. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0255 Ikasleek ariketa egiten duten bitartean ez baditu galderak egiten, bukatu eta gero, galdera-erantzunak egin ditzake denen artean adberbio hauek menderatu arte.

117. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0259 Badirudi jolasa baino ez dela aurrean dugun ariketa.

118. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0287 Horiek ez dute arazorik aurkituko ariketa honetan.

119. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0287 Ariketa oso erraza da bestalde.

120. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0291 Ariketa hau ikusi ondoren, denborapasa ezezik test bat ere izan daitekeela esan dezake norbaitek eta, sakonean denborapasa baino gehiago test bat da egiaz.

121. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0291 Hau da ariketaren kakoa.

122. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0291 Besteetan esan dugun bezala zergatik galdegileak maiz astindu beharko dira, ariketaren bitartez, hizkuntzaren erabilera landu nahi bada bederen.

123. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0326 Ariketa berria dugu honako hau.

124. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0329 Ariketa honek adimena eskatzen du, adimen handia eta iraunkorra.

125. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0034 ARIKETAK.

126. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskararenprogr 1981 0012 3.4 PLASTIKA / DINAMIKA / MORFOSINTAXIAZKO ARIKETAK.

127. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskararenprogr 1981 0013 Honelako ariketak egin ondoren, ikasleek bere burua edo bere lagun batena azalduko dute, hiru aditz hauek erabiliz.

128. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskararenprogr 1981 0042 3.4. PLASTIKA / DINAMIKA / MORFOSINTAXIAZKO ARIKETAK.

129. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskararenprogr 1981 0013 Hamabostaldi bakoitzean modelo bat eman arren bi egunetik behin, egiturak errespetatuz, aldatu beharko genituzke ariketak.

130. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak euskararenprogr 1981 0017 Honako ariketa hauek ere egin ditzakegu: - Haurrak taldeka beraietako baten ingurua marraz eta ondoren margotu haur horren berezitasunak kontutan izanik (jantziak, oinetakoak, ilea, begiak...).

131. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0010 GALDE ETA ARIKETAK.

132. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0012 GALDE ETA ARIKETAK.

133. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0025 GALDE ETA ARIKETAK.

134. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0037 GALDE ETA ARIKETAK.

135. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0043 Untzigintzaz gainera, hirigintza, etxagintza eta horretarako behar den adreilugintza (ikus irudian), zein Euskal Herrian arras inportantea baitzen harmagintza, eta beste burdinezko tresneriagintza..., GALDE ETA ARIKETAK.

136. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0068 GALDE ETA ARIKETAK.

137. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0074 GALDE ETA ARIKETAK.

138. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0080 GALDE ETA ARIKETAK - Zergatik gertatzen da beharrezko merkatarien bitartekaritza?.

139. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0092 GALDE ETA ARIKETAK- Zergatik Euskal Herriak gozatzen zuen zenbait salbuespen fiskal?.

140. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0098 GALDE ETA ARIKETAK.

141. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak oihenart taldea 0100 GALDE ETA ARIKETAK.

142. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j. etxeberria 0160 ARIKETAK.

143. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j. etxeberria 0160 (Oharra, ariketa hau taulak erabili gabe egin behar da).

144. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j. etxeberria 0187 Ariketa: Non oinarritzen gara OP =OO'+=O'P berdintasuna xi+yj = ai+bkj+x'i+y'j eran idazteko?.

145. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j. etxeberria 0187 Ariketa: O' (-2,2) jatorri berridun P puntu baten koordenatuak (5,2) dira.

146. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak medikuntza 0015 Haurdunaldian, laktantzian, haurtzaroan eta ariketa fisiko denboretan balio hau bikoiztu edo hirukoiztu egiten da.

147. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak natur/6 0057 Ariketa honen denboraldian ondoko pauso hauek eman behar dituzu koadernoan, kanpora egin duzun irtenaldian jasotako animalia bakoitzarekin: 1) Animaliaren izena: 2) Buruari buruzko oharrak (bururik baldin badute): - buruaren luzera.

148. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak natur/6 0072 Ariketa honetan zehar txitxarroaren disekzioa egingo duzu.

149. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak natur/6 0136 Ariketa hau liburutegian egingo duzu.

150. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak saioka/3 0035 ARIKETA.

151. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak saioka/3 0049 Higidura horik ongi egiteko, aurretik ariketak egin beharko dituzue.

152. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak saioka/3 0145 Ariketa hauk egin ondoren, mezua eramateko ongi prestaturik gaude.

153. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak saioka/4 0109 Egin ariketa hau behin eta berriz, irakaslearen laguntzaz.

154. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak zientzia eta teknika 1986 0009 Gure ustez, materialak ikasleen laneko egoeran erabiltzen dutenaren ahalik eta antzekoena behar du izan eta, horregatik, orain arte landu ditugun ikastaroetan (Zientzi gaien irakasleentzako honetaz gainera, Aurrezki Kutxetako enplegatuentzakoa, Udaletako funtzionarientzakoa eta Hezkuntz Administrazioko funtzionarientzakoa) premien analisia in situ egiten dugunean, benetako materiala (gutunak, formularioak, testuak, etab.) biltzen ahalegintzen gara, ariketak haietan oinarrituta prestatzeko.

155. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak zientzia eta teknika 1986 0009 Esan bezala, aipatutako faktore guztiak konbinatzen ahaleginduz, ariketa-mota desberdinak prestatzen ditugu: testuen irakurketak, diktaketa grafikoak, irakurketa baten ondoren osatu beharreko diagramak, entzuteko grabazioak, loturarik gabeko testu-zatietan oinarritutako idazketak, debateak, simulazioak, arbelean egin beharreko azalpenak, burutze-frogak, ariketa analitikoak, bideo mutuen gidoiak egiteko ariketak, etab.

156. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak zientzia eta teknika 1986 0009 Batez ere planteamendu komunikatibo batean oinarritu bagara ere, euskal lexiko berezituaren sorkuntzak planteatzen dituen zalantza ugariak kontutan hartuta, tarteka gai honi buruzko azalpenak eta ariketa analitikoak ere egiten ditugu.

157. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak zientzia eta teknika 1986 0009 Idatzitako lana eta aurkezpena ebaluatzen dira eta, gainera, ikastaroan zehar egindako ariketarik aberatsenetarikoak izaten dira horiek.

158. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0123 Adibide-disketean bada Filing Assistant fitxategi bat eta beste zenbait dokumentu, ariketetan erabiltzeko.

159. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.m. olanga 0226 4. ARIKETA OSAGARRIAK Eskema eta laburpena lantzen

160. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0014 Gure ikastunitatea osatzen duten ariketak ziklikoki errepikatzen dira interesgunez interesgune, 3 aste tarte delarik.

161. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0015 Aktibotasun hau dela medio, gure irakaslea ez da ikasleen aurrean diskizizio gramatikal edo azalpen teorikotan galduko; ariketa bat aurrera eraman nahi dezanean, gehienetan mimikaz, ekintzaz, eredu edo adibide bat garatuz egingo duelarik.

162. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0015 Metodologia honen arrakastaren mesederako, ez da ikaslearen liburusketako ariketa hutsetara mugatzea komeni; nondik eta ariketok, gehienbat ariketa terminalak direnez, aurre-prozedura kolektibo bat beharrezkoa bait dute.

163. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak seie 0082 Irakaslea aise ohartu da zein abagadune duen hemen NOREN (nire aulkia, zure aulkia, Amaiaren aulkia, Patxiren aulkia...) inguruko ariketak egiteko.

164. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak fisika 0192 ARIKETAK.

165. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak fisika 0231 ARIKETAK 1.- 200 gr. ur, 60ampdeg;C -tako tenperaturaz, beste 400 gr. urekin, 20ampdeg;C -tako tenperaturaz, nahastu egiten dira.

166. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkuntza/oho 0007 Beste lanetarako, ariketak, esaldiak, marrazkiak, diktaketak etab. egiteko kuaderno garbi bat erabiliko dute.

167. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak saioka/8 0215 ARIKETAK 1/ Aluminio metalea azido sulfurikoari gehituz, aluminio sulfatoa eta hidrogenoa lortzen dira.

168. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0072 2.5.- ARIKETAK.

169. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0205 6.3.- ARIKETAK

170. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0000 Liburu honetan, irakurketa- eta ortografi zailtasunak dituzten haurrentzako ariketa bereziak daude.

171. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0000 Lehen orrialdeko ariketa hartuko dugu adibide gisa; Irudietan zein letra daude ezkutaturik? izenekoa hain zuzen.

172. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gurpila 0004 Zer iruditzen zaizue berak azaltzen badizkigu ariketak?.

173. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak elhuyar 0028 5. ARIKETA. ONDARE-ANALISIA.

174. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0013 Ariketak Egizu zerrenda bat kale batetako espaloian aurki ditzakezun gauza guztiekin.

175. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0059 Ariketak: Zertan ezberdintzen dira herriak eta hiriak?.

176. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0103 Ariketak. 1. Nolakoa da klima kostaldean? 2. Elkar itzazu geziak erabiliaz. ira. palmondoa. goroldioa. belazea. sastraka. hosto iraunkorreko zuhaitza. alde lehorrak. alde euritsuak.

177. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0021 Ariketak. 1. Non dago Europako aireporturik eraginkorrena?.

178. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0057 Ariketak 1. Zer desberdintasun dago alturako eta baxurako arrantzen artean?.

179. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0093 Ariketak 1. Zeintzu dira hiriaren ezaugarri nagusiak?. Eta herriarenak?.

180. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0111 Ariketak 1. Geziak erabiliz elkar ezazu autonomia bakoitza dagokion hizkuntzarekin. Gaztelera. Euskara. Galegoa. Katalanera. Valentziera. Errioxa. Euskal Herria. Katalunia. Valentziar komunitatea.

181. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak gizartez/oho 0129 Ariketak 1. Zer da Europako Elkartea? 2. Zer nolako harremanak batzen dute Espainia amerikar kontinentearekin? Nola eta noiz finkatu ziren?.

182. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0045 Ariketak 1. Bete itzazu haur txertakuntzen egutegia: hiru hilabete bost hilabete zazpi hilabete hamabost hilabete hemezortzi hilabete sei urte hamaika urte hamalau urte.

183. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0085 Ariketak 1. Osa ezazu arrosondoaren fitxa. Neurria Hostoen eitea Hosto moeta Loraldia Taiua Loreen kolorea.

184. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0125 Ariketak 1. Nola deitzen dira haietatik zehar berotasuna nekez pasatzen uzten duten materialak?.

185. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0021 Ariketak 1. Esan ezazu ondoko esaldiak oker ala zuzen ote dauden: Mihian usaimena aurkitzen da.

186. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0091 Ariketak 1. Aipa itzazu zoruaren moldaketan eragina duten faktore garrantzitsuenak.

187. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak naturz/oho 0111 Ariketak 1. Ipin ezazu gurutze bat dagokion lekuetan: egurra ura burdina kristal esmirildua gardena zeharrargitsua opakua.

188. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0005 1.- PRESTAKETA FRESATZEKO MAKINAN 0F ARIKETA 1.1. PIEZAREN MUNTAIA a) Mordazan.

189. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0007 1.- PRESTAKETA FRESATZEKO MAKINAN 0F ARIKETA Altxagarrien edo torlojoaren oinarrian pieza ongi asentatu behar da.

190. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0014 1.- PRESTAKETA FRESATZEKO MAKINAN OF ARIKETA d) Zorro moldatzaile eta txikitzaileen bidez.

191. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0017 2.- PARALELEPIPEDOA. 1F ARIKETA MATERIALA: F 1110 altzairu gozoa LANDUGABEKO NEURRIAK: 45x45x38 2.1. ARIKETAREN HELBURUAK.

192. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0017 Oharra: Pieza hau 2. ariketaren mekanizaziorako erabiliko da.

193. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0019 IZENDAPENA: PARALELEPIPEDOA. 1F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makinaERREMINTA: T1 EGIAZTAPENA: Kalibreaz eta 90ampdeg;ko eskuairaz.

194. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0028 IZENDAPENA: PRISMA MAILAKATUA. 2F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makina. ERREMINTA: T1 EGIAZTAPENA: Kalibreaz ERAGIKETAK ETA KALKULUAK.

195. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0028 1. eragiketa: Aurretik mekanizatua izan den (1. ariketa) 42x35x42 mm-ko paralelepipedo batetik abiatzen gara.

196. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0006 IZENDAPENA: ZULODUN PLAKA. 4F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makina. ERREMINTA: T1 EGIAZTAPENA: Kalibreaz 1.2. ERAGIKETAK ETA KALKULUAK.

197. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0013 IZENDAPENA: ZULODUN PLAKA. 4F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makina. ERREMINTA: T8 EGIAZTAPENA: 8. eragiketa.

198. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0015 IZENDAPENA: ZULODUN PLAKA. 4F ARIKETA ERREMINTA-TAULA.

199. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0015 ERABILI BEHARREKO FORMULAK 1. N, biraketa-abiadura eta Aampsubm;, minutuko aitzinapenaren kalkuluak egiteko 1F ariketan emandako urratsei jarraitu behar zaie.

200. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0015 2. Puntuak egiteko eta zuloak egiteko L mekanizazio-luzera eta Tampsubc; ebaketa-denboraren kalkuluak egiteko 3F ariketan emandako urratsei jarraitu behar zaie.

201. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0025 IZENDAPENA: ZORRO ARTEKATUA. 6F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makina. ERREMINTA: T1 EGIAZTAPENA: Kalibreaz 3.2. ERAGIKETAK ETA KALKULUAK 1. eragiketa.

202. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0027 IZENDAPENA: ZORRO ARTEKATUA. 6F ARIKETA MAKINA: Fresatzeko makina. ERREMINTA: T2 EGIAZTAPENA: Kalibreaz, txabetaz (patroiaz).

203. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0028 IZENDAPENA: ZORRO ARTEKATUA. 6F ARIKETA. ERREMINTA-TAULA.

204. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak teknolmekan 0028 1. N, biraketa-abiadura, Aampsubm;, minutuko aitzinapena, L, mekanizazio-luzera eta Tampsubc; ebaketa-denboraren kalkuluak egiteko, artekaketan, 1F ariketan emandako urrats berdinei jarraitzea besterik ez dago.

205. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak anai elkarte bat 0013 ARIKETAK

206. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak anai elkarte bat 0036 ARIKETAK

207. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak anai elkarte bat 0105 ARIKETAK

208. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak anai elkarte bat 0128 ARIKETAK

209. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak fisika 1990 0131 Aurreko ariketan egiaztatu dugun lez, erresistentzia beroriekin (eta pila berarekin) eraikitako zirkuituan lortzen den intentsitatea, desberdina da zirkuitua seriez edo paraleloz muntatua badago.

210. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak hizkuntza/oho 0183 Ariketak: - Bost galdera idatzi galdetzailea erabiliz.

211. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0049 Horretarako da ondorengo ariketa.

212. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0049 Ariketa honetan proposatzen dizugun lana honako hauxe da: hitz horien esanahiak labur eta garbi zure koadernoan idaztea.

213. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0069 Dena dela, ondorengo ariketa horretan, eta lehen egin dituzun klimograma horiek erabiliz, klima horien berezitasun nabarmenenak bilatu behar dituzu.

214. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0088 - Goiko ariketa horretako azken puntuetan daukagu aztertzen ari garen arazoaren gakoa.

215. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0109 Azterketa bide horretan abiatuz, bi ariketa egingo ditugu: Hego Euskal Herriko piramidea 1981. urtean jasotako datuen arabera eta bigarren ariketa batean 1975. eta 1981. urtetako grafikoen konparaketa.

216. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0129 130. or.ko mapak agertuko digu hori eta ondoren datozen ariketen bidez ezagutuko ditugu zein eratara eta zein lekutan lantzen diren gizakiarentzat hain garrantzitsuak diren landare hauek.

217. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0129 Hasteko, hemen duzu ariketa erraz bat: Laboreak egiteko, lurralde launetako soro handiak erabiltzen dira batipat.

218. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0129 Arroza non egiten den eta langintza honek dituen gorabeherak ezagutzeko honako ariketa hau proposatzen dizugu.

219. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0129 Ariketan bertan proposatzen dira azterketarako zenbait puntu, baina zuek aukeratutako beste edozein ere landu ditzakezue.

220. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0149 Goazen orain ariketa bidez beste zenbait puntu aztertzera, 148. or.ko taula erabiliz oraindik ere.

221. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0169 Zuek egindako argazki bildumetara jota, ariketa bat egin dezakezu ezberdintasun hauek agertuz: Leku ezberdinetako landetxeak agertuko dira zuen argazki horietan.

222. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0169 Leku ezberdinetako nekazal etxeak aipatu ditugu aurreko ariketa horretan, baina dudarik gabe zuek ezagutzen dituzuen nekazal etxeak ez dira horrelakoak.

223. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak kuxkux/6 0189 Ariketa honetan baserria eta hiriko etxebizitzaren arteko ezberdintasunak aztertzea proposatzen dizuegu.

224. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.c. alonso 0035 ARIKETAK

225. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.c. alonso 0071 ARIKETAK

226. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.c. alonso 0085 ARIKETAK

227. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.a. fernandez 0037 ARIKETAK

228. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.a. fernandez 0093 ARIKETAK

229. 1969-1990 euskara batua ikasliburuak j.a. fernandez 0121 ARIKETAK

230. 1969-1990 euskara batua haur-/gazte-literatura a. lertxundi 0078 Madamek, ordea, ariketa boxeistikoak egiten jarraitzen zuen, bere amorrazioan.

231. 1969-1990 euskara batua haur-/gazte-literatura i. urbieta 0054 Laxapen-giroa behin ENTZUMEN-HEZKUNTZAKO orrian proposatzen den EGUZKI POLITENA ariketa burutu ondoren.

232. 1969-1990 euskara batua haur-/gazte-literatura i. urbieta 0135 Ariketak: - Gelako arbelak, edo eta gelan aurretik leku pribilejiatu batetan ipini dugun panel zabal eta zuriak, edo posterrak ikasleen interes eta kuriositate guztia bereganatzen du.

233. 1969-1990 euskara batua haur-/gazte-literatura l. azkune 0092 - Dikek ongi egin du bere latineko ariketa.

234. 1969-1990 euskara batua haur-/gazte-literatura l. azkune 0092 - Anek batere akatsik gabe egin du bere frantseseko ariketa.

235. 1969-1990 euskara batua literatur prosa i. iñurrieta 0018 Bihotz taupadak kontatzen dira: deskantsu osoan lehenik (ohetik jaikitzean egokiena), hainbeste flexio egin ondoren gero, eta azkenik ariketa hor bukatzetik hamabost segundutara.

236. 1969-1990 euskara batua literatur prosa i. iñurrieta 0020 Ordulaurden bakoitzean geldiunetxoa, hamabost segundu itxoin arnasa zerbait oneratu arte eta beste hamabostetan bihozkadak zenbatu; kontu handiz, hortxe baitago ihardun osoaren gakoa; kopuru horretatik berehala ateratzen da minutuko zenbat lituzkeen, eta zifra horrek erakutsiko dio daraman abiada behar bezalakoa den ala ez, aerobian ala anerobian ari den, zeren gertatu baitaiteke agian ariketa osasungarrian dihardualakoan, bihotzaren kabida areagotzen alegia, horixe baita oraingoz komeni zaiona Manuk dioenez, eta Manuren hitzei jarraiki nahi zaie itsu-itsuan gertatu daiteke, bada, bizkorregi joatea ea bihotza zabaldu gabe bihotz hormak sendotzen eta gogortzen ihardutea, eta oraino ez dago horretarako prestatua, ez da gauza oxijeno zorrean aritzeko (atletek egin ohi duten bezala), hori aurrerago datorke, bihotza zabalago dukeenean, erritmo larriagoei eutsi, sufrimenduari aurpegi eman ahal izango dionean.

237. 1969-1990 euskara batua literatur prosa m. solbes 0026 Goizean, oso goiz, bostetarako esna nintzen, beldur bainintzen ez nituela rinozeronte orratzdunen orroak entzungo, horregatik bi ordu pasa nituen ohean buruko ariketak egiten.

238. 1969-1990 euskara batua literatur prosa j.a. irigarai 0092 Eta nola ematen dira gutariko batek, defenditzean edo beldurrez, gizakiren bat zauritzen edo hiltzen duenean! Eta nola inarrosiko lirateke eransten dut nik baldin eta berak baino izaki indartsuagoak, beste mundu batetik etorriak konparazione, gauza bera egiten asiko balira; josteta gisa gizakiak akabatzen! Zergatik? Galdeginen lukete, zer eskubide duzue gu hiltzeko? Bada, hori gizakiek derabilaten indarrezko joeraren araberako ariketa baizik ez litzateke izanen; berek egiten duten gauza bera litzateke.

239. 1969-1990 euskara batua literatur prosa x. amuriza 0111 Ez zuen alferrik eman hainbeste urte hipnopedia intensiboan; eta hamabi urtetik hamaseira, ariketa malthustarrak astean hiru bider.

240. 1969-1990 euskara batua literatur prosa j.m. iturralde 0061 (...); kontua zera da: egunero bezalaxe Fisikako ariketa aspergarri bezain nazkagarri batzuk ari ginela egiten, noizbehinka hormako erlojuari begiratzen genion bitartean ea klasea noizpait amaitzen zen....

241. 1969-1990 euskara batua literatur prosa j.m. iturralde 0061 (Hantxe bukatu dira gaurkoz nire Fisika eta Misika-ko ariketak).

242. 1969-1990 euskara batua literatur prosa j.m. iturralde 0081 Oso urduri nengoen klasean eta Fisika-ko ariketetatik bat ere ezin izan nuen ongi egin.

243. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak a. eizmendi 0176 Kapitulu bakoitzaren hasieran talde-garapenaren urratsen ezaugarriak aurkezten dira eta mementu horretan taldeak dituen beharrak; ondoren hezitzaileak taldearen behar horiei erantzuteko izan behar dituen jarrera egokiak; hirugarrenez ikasleengan trebetasun eta jarrera berriak sortzeko ariketen bilduma pausoz pauso zehaztuta, eta batzutan baita ariketa horiek ikas-programaren barruan nola sar daitezkeen ere.

244. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak a. eizmendi 0176 Beraz, irakaslearen esku gelditzen da ariketak aukeratzea eta egin beharreko moldaketak egitea.

245. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. perales 0150 Zenbaitetan, tolerantzietatik at eta, ondorioz, gaisoaren kaltetan ari bagara, sendagile / irakaslea azaltzen zaigu pantailan zer ari garen oker egiten eta nolatan zuzendu behar dugun adieraziz; eta, behar izanez gero, ez digu ondorengo ikasgaietara joaten utziko, harik eta aurreko ariketa ongi egin arte.

246. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. perales 0150 Hizkuntz laborategietan eta mikroprozesadore-geletan egin ohi diren ariketa audiolingualei irudi bizia eransteko aukera izatea aurrerako pauso haundia izan daiteke.

247. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. perales 0150 Hala ere, ahozko erantzunak lortzea beste maila bateko arazo teknikoen aurrean jartzen gaitu eta galdera ireki edo erantzun librezko ariketak esparru debekatua dira oraindik teknologia honentzat.

248. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak elhuyar 1985 0329 Aurkibidearen laburpena: 1- Mekanografiarako sarrera; 2- Makinaz idazteko oinarrizko arauak; 3- Teklatuaren ikasketa; 4- Makinaren dispositiboen zehaztapena; 5- Makina eta bere mekanismoak; 6- Oinarrizko ariketak; 7- Testuak; 8- Gaztelaniazko testu batzu.

249. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. arzubiaga 0043 Aurrerapenak, progresuak alegia, gauza onak eta txarrak ekarri dizkigu; azken hauen artean, satsudura, jendearen pilaketa, ariketa fisikoaren falta, alkohola, tabakoa, drogak eta jateko ohitura txarrak aipa ditzakegu.

250. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j.m. agirre 0084 Liburuak goian aipatu diren oinarrizko elkarrizketak ditu, eta halaber trebatzeko ariketak, oro har irratikoen antzekoak.

251. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j.m. agirre 0084 Hizkuntz ariketez gain (elkarrizketak, egiturei buruzko ariketak, rol-jokoak), badira gramatikari emandako atalak, eta formen erabilera-ereduak, hizkuntz egituren eta funtzioen ulertzeko bidea ematen dutenak.

252. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak p. esnal 0160 Zenbat eta mugimendu eta ariketa gehiago, orduan eta hobetoago ikasten ote da hizkuntza bat?.

253. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak i. unzurrunzaga 0076 Behe mailetarako ariketa aproposak atera daitezke.

254. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak i. unzurrunzaga 0076 Ariketaren prozedurari eta ondorioei buruz irakaslearen erizpideak ikaslearentzat lanerako motibagarri dira.

255. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak jakin 1981 0238 Helburua idazte hutsa balitz besterik gabe, ariketak edo indar-neurketak egitea () orduan ez legoke problemarik.

256. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak sm 0613 Ariketa eta hitz zerrenda guti batzu eta anitz esaldiz hornitzen diren hiru liburuxka guziz.

257. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak sm 0613 Bertan, egileak, esaera jatorrak biltzen ditu, gramatikazko ariketa batzuren inguruan ikasteko eran.

258. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak a. sarriegi 0246 Hau lortzeko, eragiketa asko egin behar da eta ariketa bakoitzean egindako sakatze-akatsak nahiz irakurketa-akatsak kalkulatu, arituaren arituz muga hertsi batzuren barnean sartzea lortzeko.

259. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak i. urbieta 0011 Bideoaren bidez landu ditugun ariketa gehienak XIXUPIKA delako liburuetan oinarriturik daude.

260. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak i. urbieta 0011 Beraz, guk prestaturiko bideo lanetan erabili ditugun gaiak, ariketak eta argibideak, gehiengo batetan XIXUPIKA liburuetan daude.

261. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak jakin 1981 0080 Euskara intentsiboki lantzeko uneetarako honako alderdi desberdin hauek sakonki aztertu eta prestatu beharko lirateke: girotzea, edukin berrien aurkezpena, ariketa egituratuak eta ekintzak.

262. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak jakin 1981 0098 Toki faltaz, ezin ditugu hemen zehazki azaldu jolas eta ariketa guztiak, baina guretzat onena den ikastresna adieraziko dugu: irteerak.

263. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak jakin 1981 0109 Horrelako esperientzia bat aurrera eramateko, taldeek txikiak izan behar dute; izan ere, denek hartu behar dute parte eguneroko ariketetan.

264. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1981 0054 3.6. BESTE ARIKETA BATZUK - Arbelean, irakasleak hiztegian agertu diren gauzak (edo bloke logikoak) kolorez margotuko ditu.

265. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak l. haranburu a. 0090 Harriak bilatzea, abere eta zomorroak, landareak etb. lan honek izadiari begira sentidu bat hartzen du, sentidu berri bat hain zuzen: ez dira ariketa batzuk, gure bizitzarako behar batzuk baino.

266. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. odriozola 0001 Hots: ariketaren ariketaz, ihardunaren ihardunaz, sistimakiro azaltzen dena, solasean eta idazkian konbinatu behar da eta ondorioz artikulazio zail eta konplexuak menderatzen joan.

267. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. odriozola 0001 f) Taldean ikasten dena, ariketen bidez landu behar da.

268. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. odriozola 0001 Ariketak, hori horrela, pedagogi guztiaren funts bihurtzen dira. Joxe M. Odriozola.

269. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. odriozola 0089 ARIKETAK Bete hutsuneak -... bere burua zuritu zuen /- Herri hartan... bere etxean bizi zen /-... berea Jainkoaren legea omen da /- Hobe da... bere bidetik ibiltzea /-... berak bere buruari eska diezaiola.

270. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak mroyo margolari 0035 Gela haundiaren erdian beti kopiatzeko ariketa egin nahi zezanarentzat bodegoiak izaten ziren: oinarrizko gauzak, baratxuriak, ontzi batzuk, sagarren bat, ohial zintzilikatuak, eta horrelako gauzak.

271. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak txalopt/3 0088 Irakasleak kontutan hartu behar du bere taldean zer landu behar den oraindik sakonago, eta dagozkion ariketak egiten eman beharko du denboraldi hau.

272. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak txalopt/3 0088 Motelen dabiltzan haurrak talde batean edo bitan bildu eta hauekin saiatu beharko luke irakasleak, beste haurrak beste ariketa edo lanetan jartzen ditugularik: margoketan, fitxak egiten edo antzeko zerbaitetan.

273. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak txill 0055 Alde batetik, denbora-oharketari buruzko ariketen bidez, egutegia oinarri; eta, bestetik, haurraren inguruko munduaren azterketaren bidez, eta bere inguruan isurtzen den biziaren kontzientziaren bidez.

274. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0016 D) 1.4 ariketa egin daiteke (orain edo 1.3-ren ondoren).

275. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0027 C) 1.23 ariketako lehen 6-10 ariketak egin.

276. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0027 C) 1.26 ariketa egin (1.28 ariketa geroago egitura hauek berrikusteko utzi).

277. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0038 Horretarako itzulpena da gure ustez modurik egokiena: Egin 2.11 ariketako 1. ariketa ahoz.

278. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0038 D) 2.8 ariketa orain egin daiteke (lehenago egin ez badugu, noski).

279. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0038 E) 2.12 ariketa. Entzun zinta eta erantzun: JONEK: Kaixo Pili, aspaldiko!/ PILIK: Ene Jon! Zer moduz?/ JONEK: Ondo neska! Zer egiten duzu zuk Donostian? Harrigarria zu hemen ikustea!/ PILIK: Bada... ospitalera noa orain.

280. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0049 F) 24-25.orrialdeen irakurketa amaitu ondoren 3.7 ariketa egin.

281. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0049 26. A) Irakurri ondoren 3.11 ariketa egin.

282. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0060 B) 4.13 ariketa egin.

283. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0060 Ondoren 4.14 ariketa egin.

284. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0071 D) 5.14, 5.15 ariketak egin.

285. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0071 F) 5.16 ariketa.

286. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0082 F) 6.17, 6.18 ariketak noiznahi egin ditzakegu.

287. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0082 B) Berriro irakurri irakurgai hori eta 6.19 ariketa egin.

288. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0082 C) 6.22 ariketa egin.

289. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0082 D) 6.20 ariketa egin daiteke, baina 6.21 ariketa hemendik aurrera egiteko, ahoz lehenengoz eta idatziz gero, utziko dugu.

290. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0082 Orain arte ikusitako aditzaldiak lantzeko ariketa da.

291. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0104 D) 8.19 ariketa. E) 8.20 ariketa. Pertsonaien datu guztiak asmatu beharko dituzte ikasleek.

292. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0104 Atzeraturiko ikasle batzurekin berrikuste lana egiten dugun bitartean ondo doazenak lanean edukitzeko ariketa aproposa.

293. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0116 G) Erlatibozko esaldi hauetaz ariketak egiteko 8.14 eta 9.12 ariketetara itzuli eta berriro egin baina erreferente gabe.

294. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0116 H) 9.17 ariketa egin.

295. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0127 B) Ondoren 11.1 ariketa egin.

296. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0138 D) 11.15 ariketa egin.

297. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak baietz/3 0138 E) 87garren orrialdeko I. eta II. ahozko ariketak binaka jarrita egin ditzatela.

298. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak txill 0069 Alegia, hitzen eta esaldien fonetika-ikurretatik abiaturik, bere-bereak zituen tekniken arabera (gero eta hobeak gainera) ariketa osatzaile edo eraikitzaile bat erabili du: elementoetatik irten, eta hitzaren sintesi biziraino iritsi.

299. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hezksaila 1982 0014 Ulermena finkatzeko ariketa aproposak egin daitezke.

300. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hezksaila 1982 0014 Hona hemen ariketa bat.

301. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hezksaila 1982 0014 2. GAIEN BIGARREN MULTZOA: GAITASUN AKTIBOAK
2.1. MINTZAMENA
2.1.1. Esaeren tonuera eta hitzen ahoskatzea ongi menderatu.
Ariketa batzuk: (...).

302. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hezksaila 1985 0178 Zenbaki hauek ariketen nolabaiteko mailaketa bat ere adierazten dute.

303. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 0007 Horretarako hainbat ariketa proposatzen ditugu eta beste hainbat errekurtso ere bai.

304. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 0007 Asko errepikatze honek noski, ariketa desberdin eta atseginen bidez egitea esan nahi du eta horretarako erabili beharko ditugu ahal ditugun errekurtsorik gehienak: elkarrizketak, egoera bereziak sortu, jokuak, abestiak, olerkiak, aho-korapiloak....

305. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 0054 - Ariketa berdina, baina marraztuz.

306. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak naturorienta 1984 0252 - Presioa, indarra, gainazala hitzak erabiltzen diren ariketa eta problema praktikoak egin.

307. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hezksaila 1984 0078 - Geometria launaren oinarrizko elementuez ariketak egin: karratua, triangelua, zirkulua.

308. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1983 0183 Erosle arruntarentzat ariketa atsegina da.

309. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0039 Eguneroko gaiez hitzegitea gertatu zen ariketarik erabiliena.

310. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0051 3. Ariketak
Gorago idatzi dugun bezala, ariketak edukiei estu-estu loturik doaz eta, oro har, bi eratakoak izan daitezke: globalak eta analitikoak.

311. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0051 Ariketa globalak
Ez dute egitura gramatikal berezirik lantzen.

312. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0051 Ariketa analitikoak
Hauen bidez, egitura bereziren bat lantzen da; kasu bakoitzean egitura berezi bat.

313. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0051 Metodoaren barnean aurkituko ditugu metodogileak printzipio batzuren arabera egindako aukerak: hautatu dituen helburuak, egin duen edukien aukeraketa eta mailaketa, hartu eta asmatu dituen ariketak....

314. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0051 Aztertzeko orduan, zerok hartu ditugu kontutan: metodo bakoitzaren ezaugarri orokorrak, printzipioak, helburuak, edukien antolaketa eta ariketak.

315. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0063 Lan honek bi helburu zituen: bata berehalakoa, euskaltegietako lanak minimo batzuetan bateratzea; bigarrena luzarorakoa, talde teknikoaren lanen ardatz izatea, bere inguruan ariketa, material eta gainontzeko lanak bildu ahal izateko.

316. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0077 Azkeneko zutabeak metodo bakoitzak edukia lantzeko zein ariketa dituen agertzen digu.

317. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0077 Bestalde, liburuak ikasgaitan banatuak daude eta ikasgai bakoitzean eduki bat baino gehiago sartzen dute, baina ariketa asko ez dira bereziki eduki bat lantzeko eginak, ikasgaiko eduki bat baino gehiago lantzeko baizik.

318. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0077 Hortaz, fitxa horietan eduki bat lantzeko ariketa batzu daudela diogunean, eduki hori sartzen den ikasgaian ariketa horiek daudela esan nahi dugu.

319. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0077 Bertan ariketa analitikoak bakarrik aurkituko dituzu, noizbehinka irakurgai bat edo beste agertzen bada ere.

320. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak programazioa 1984 0077 Horiek gain beste batzu ere badituzte, baina eduki zehatz hori lantzeko ariketa horiek daude.

321. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0027 EREDUEI BURUZKO ARIKETA:
Liburuak hitxita. Erabil ariketa hontan, ikasgelan aurki daitezkeen gauzak: alkondara, boltsa, erloju, euritako, gona, idazluma, jantzi, lapitz, liburu, soingaineko, txartel, etab.

322. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0047 IHARDUNALDIA ETA EREDUEI BURUZKO ARIKETA: Liburuak hitxita
(a) EMAN NIRI... BAT iradokitzeko, eta elkar hizketa eskenifikatzeko.

323. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0071 ULERTZEARI BURUZKO ARIKETA:
Liburuak zabalik
(a) IRAKASLEA: Gure herria mendi baten gainean aurkitzen da?.

324. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0071 ADITZARI BURUZKO ERREPIKATZE ARIKETA
DENAK BATERA, TALDEKA NAHIZ BAKARKA.

325. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0071 Ikasleek, irudien bidez eta irakaslearen laguntzaz, ihardun bezate galde-erantzunka, ulertzeari buruzko ariketan egin den bezala.

326. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak hitz egin! 0115 ADITZARI BURUZKO ERREPIKATZE ARIKETA: Liburuak zabalik
DENAK BATERA, TALDEKA NAHIZ BAKARKA.

327. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0008 Ariketak eginez, hotsak, ahotsa, eta doinuak ezagutzeko entzumeneko jokabide berriak eskuratzea gure egitekoa da.

328. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0025 Bitartean, ariketa honi begira daudenak ohartuko dira zenbateko garrantzia duen intonazioak eta gorputzaren jarrerak.

329. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0058 Gure iritzia:
Ariketa hau klase-orduaren hasieran egin daiteke; motza izaki, entzuteari dagokion garrantzia emango dio, aldi berean kontzentrazioa eta obserbazioa garatzen delarik.

330. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0120 Gure iritzia:
Ariketa hau umeekin ere egin izan dugu eta oso pozik egin izan dute.

331. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak b. urkizu 0100 2) Ariketa eta teknikak
a) Informazioak bilatu eta jasotzeko ariketak
- Eskurakoi dauden ikusizko tresna nagusiak menderatu,
- hiztegi mota guztiekin lan egin,
- oharrak hartu hitz-giltzez baliaturik:
- testu batetik,
- ikusentzunezko mezuetatik,
- ahozko hizketaldietatik,
- ikerketarako galdesortak antolatu (hizkuntz behar eta motibazioak barne direlarik),
- eskurakoi dauden iturri dokumentalak ezagutu, fitxategiak erabili,
- dokumentu idatzi eta ikusentzunezkoetatik laburpenak egin,
- inkesta-teknikak,
- entrebistak egin,
- bildutako dokumentuak sailkatu.

332. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0007 Ariketa hauek bide direlarik, ortografiak ematen dituen arauen arabera idazten ikasi baino lehen, haurrak grafiaren xehetasun guztiak bereganatzen ditu.

333. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0048 - Arbelean: Lurreko ariketa berbera, baina mugimendua dantzatuz egin beharrean eskuz egingo da.

334. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0090 Irakurketa antzeztua, irakurketako beste edozein ariketa bezalaxe, helburu ondo finkoekin egin behar da.

335. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 IRAKURKETAKO ULERPENAREN ERREKUPERAZIOA
Hezitzaileek akordio batera iritsi beharko dute hartu beharreko neurriei eta egin beharreko ariketei (errekuperazioko planei) buruz, ikasleengan irakurketako ulerpen apala eragiten duten kausei erremedioa aurkitu ahal izateko.

336. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 Ezer esaten hasi baino lehen argi utzi nahi genuke, kapitulu honetan ematen diren orientabide eta ariketek ez dutela agortzen, eta ezta nahi ere, gaia.

337. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 Bakarrik nahi litzatekeena da, irakasleei errekuperazioko ariketa posible ugari eta desberdinen artetik mostra bat ematea, gero eurek berek topatuko dituzte eta gainerakoak beren interesa, kreatibitatea eta ikerketako ahalmena bilaketako lan horretan martxan jarriz gero.

338. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 Oinarrizko lau aspektuetako errekuperazioa
Irakurketako ulerpenaren oinarrizko lau aspektuen diagnostikoa egiterakoan, (interpretazio, oroimena, antolamendua eta balorazioa) irakasleak behar hainbat ariketa prestatzen saiatu behar du ikasleek aurkezten dituzten akats guztien kontrako abilezia egokiak garatu ahal izateko. (Ikus azkeneko laukia).

339. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 Ulerpen apalaren kasuetan ematen diren akatsak zuzentzeko ariketak eta orientabideak.

340. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak f. arbizu 0104 Ondoren ematen ditugun ariketak eta orientabideak, irakurketako ulerpen apalaren kausak zuzentzeko proposa daitezkeen beste hainbat eta hainbaten arteko batzuk besterik ez dira.

341. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0028 2. Irakurmen trebetasunak lantzen dituzten aparteko liburuak, testu eta ariketak dauzkatelarik (liburu honetan testu bilduma liburuak deiturikoak).

342. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0047 Hau etxekolan bezala egin daiteke, 4. ariketaren ordez.

343. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0066 Helburuak antzematea
Lehendabiziko bi helburuak, hau da, ikasleak azkar irakurtzera bultzatzea eta testu baten gai nagusia eta funtzioa antzematen praktika ematea, ariketa batean lan daitezke.

344. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0066 Ikusitako ariketen artean ez dago xede honetarako egokia denik, guztiek irakurketa mantso eta intentsibora bultzatzen dutenez.

345. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0084 Ariketa
Lau esaldi ezabatu dira pasarte honetan, parrafo bakoitzetik bi.

346. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0084 17. koadroko ariketa lehenengo irakurketa baten ondoren egin liteke, pasartearen ideia orokor bat edukitzeko, baina ulerkuntz lan intentsiboago baten aurretik. Ondorengo ulerkuntz lana Britainia Handiaren produktibitate eskasaren arrazoin zerrenda bat moldatuz eta fabriketako, banketxeetako eta dendetako langileen asteroko ordutegia osatuz egin liteke.

347. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0103 Ariketari errealitate kutsu handiagoa eman lekioke ikasleei zera esanez: pentsa ezazue ingelesezko eskola batetara zoaztela udan.

348. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0123 Irakurketari dagokionez, haserako mailetan testuak eta ariketak xinpleak izan daitezke, baina ikasleak trebetasuna hartzen duen neurrian, benetako testu gehiago eman daitezke, ariketa egokiekin batera, ikaslea programatik kanpoko mundurako prestatzen delarik.

349. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lanintel 0412 Are gehiago, ariketa hauek taldeko benetako arazoak edo egoerak aztertzeko egin daitezke.

350. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0009 Kontakizuna eta ariketak 51. orrialdean.

351. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0027 Kontakizuna eta ariketak 60. orrialdean.

352. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0045 Kontakizuna eta ariketak 69. orrialdean.

353. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0054 Ariketak
Mailu kaltegabeak.

354. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0063 Ariketak
Ehoten hasten.

355. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0070 Ariketak
Gure errepidea.

356. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. pagola 0052 Lanaren banaketarekin gogo-ariketa eta ariketa materiala, gozamena eta lana, produzitzea eta konsumitzea gizon ezberdinei egokitzeko posibilidadea hobeto errealitate ematen da (43) Ibid. 57 or..

357. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0033 Kontakizuna eta ariketak 63. orrialdean.

358. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0041 Ariketa honek irakatsiko die haurrei zenbait kolore bero-gradu desberdinekin asoziatzen.

359. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0041 Kontakizuna eta ariketak 67. orrialdean.

360. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 KONTAKIZUNAK, ARIKETAK ETA SASKI-NASKI.

361. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Ariketak

362. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Kontakizuna / Ariketak / Saski-Naski / Hondarrezko muinoak eskalatzen (8-9 orrialdeak).

363. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Izen hau duten laukiak haurrek informazio gehiago eskuratzeko daude edota ikastetxean aurkituko dituzten ariketa eta saio formalagoetarantz bide egiteko.

364. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Gaiari buruzko ariketa guztiak amaitu arte ez da hasi behar beste hauek egiten, zeren eta behar adinako prestakuntzarik gabe zerbait egitera bultzatzeko arriskua bait dago.

365. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Iradokitako zenbait ariketak guztiz formalak diruditen arren, era atseginean egin litezke.

366. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Berak azalduko du zertan ari den; hauxe izan liteke marrazkiaren lehen ariketa: titulua jartzea.

367. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0049 Azkenik, ariketa guzti hauetan, laguntza eman behar zaio haurrari zinezko goraipamenekin.

368. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0057 Ariketak Ehunei igartzen.

369. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0065 Ariketak Ur-punpa.

370. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak oinentz/3 0034 Mikel ariketak ari da egiten harbelean: operazio matematikoak ari da egiten, eragiketak beraz.

371. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0018 1 2 eta 3 zenbakiek zailtasun-maila adierazten dute, eta ariketa hauek orientabide hutsa bezala azaltzen dira, goian aipaturiko helburuak beste mila eratako ariketekin ere bete daitezkeelarik.

372. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0066 Espresio librerako bideak irekitzea dugu xede, eta haurrari eginerazi zaizkion ariketez elementu motibatzaile bezala baliatuz, bere esku uzten dira teknika eta materiala, gaia eta espontaneitate abstraktua.

373. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0066 Formak marraztea edo ebakitzea da baldintza bakarra eta ariketaren abiapuntua, gero beste zerbait bihurtzen baldin bada ere.

374. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0088 Oso interesgarria da ariketa hau ere, eta oinarrizkoa gainera gerora begira.

375. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0088 Gai eta ariketa hauek nahiko zailak dira hasiera batean ulertzeko, eta Eskolaurrean proba bezala bakarrik sartuko dira, baina emaitzen mailan gehiegi eskatu gabe ordea.

376. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0113 Baina han aipatzen direnak behintzat aukeran edukiko ditugu, bai haurrak nahi dituenean erabiltzeko eta baita guri komenigarri iruditzen zaigun egun edo ariketa konkretu baterako gordez.

377. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0113 Nola jarriko dugu arpilera edo alanbrea edo artilea edo soka, besterik gabe, haurrei pistarik eman gabe, edo horretarako ariketaren bat eratu gabe?.

378. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. mendizabal 0113 Bestalde, espresio librea, beste material egoki eta erosoago batzuekin egingo dugu (buztina, margoketa, etab.), eta zerrenda honetako materialak gehienetan ariketa zuzenduei lotuak joango dira.

379. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0036 Aurreko ariketen emaitzak guztien artean ikusi (Ir-Ik).

380. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0036 - Aurreko ariketen emaitzak baltzuan jarri, behar diren esplikazio eta zuzenketak eginez (Ir-Ik).

381. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0036 - Ondoko testua (edo beste antzeko bat) irakurri, eta honen arabera, ondoren erakusten diren ariketak egin (Ik).

382. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0276 - Baltzuan jarri aurreko ariketaren emaitza (Ir-Ik).

383. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0276 - Ondoko informazioa irakurri, agintzen diren ariketak eginez (Ik).

384. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0276 Hauetako bati dagozkionak hartuz honako ariketok egin behar dituzue: (...).

385. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0325 - Honako honelako ariketak egin (Ik): Ekuazioak eta identitateak balio-taulen bidez bereizte-ariketak.

386. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0325 Edelvives, 266. orrialdea, 24.1 ariketa.

387. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0353 - Ondoko ariketa egin (Ik): Triangelu baten hiru angeluak kalkulatu, beronen aldeek honako neurriok dituztelarik: .

388. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0041 - Ondoko ariketak egin (IK): Ematen den lente konbergentearen araberako O puntuaren irudia marraztu ondoren erakusten diren urratsak segituz.

389. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0041 - Baltzuan jarri (IR-IK) - Ondoko ariketak burutu (IK): Ematen den lente konbergentearen araberako O puntuaren irudia marratu.

390. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0062 - Testuari buruzko ariketen erantzunak sailkatu, (aurreragoko testuetara heda dezakezu) honako honi dagokionean (IK): Kontzeptuak / Egitateei buruzko azalpenak / Fenomenoaren datu / egite jakinak / Beste aspektuak.

391. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0104 - Ondoko ariketok egin (IK): Beren propietateetan antzekoak diren elementu-taldeen elektroi konfigurazioa idatzi.

392. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0104 - Ondoko ariketak burutu, planteiatzen diren galderei erantzunez (IK): Eman ezazu Na-zko atomo bat duzula.

393. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0217 Ondoko testua, irakurri aipatzen diren ariketak eginez: ANGELU BATEN FUNTZIO TRIGONOMETRIKOAK

394. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0256 Egin itzazu honako eskakizunok: a) forma binomikoan. b) eta idatz itzazu forma trigonometrikoan. c) forma trigonometrikoan. d) Egiazta ezazu a) eta c ariketako emaitzak berdinak direla.

395. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0256 - Baltzuan jarri, sortu liratekeen zalantzak argitzeko eta ariketak zuzentzeko (IR-IK).

396. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0256 - Ondoko informazioa irakurri, proposatzen diren ariketak burutuz (IK): ZENBAKI KONPLEXUEN ZATIKETA FORMA TRIGONOMETRIKOAN Eman dezagun eta zenbaki konplexuak ditugula.

397. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0277 - Ondoko iharduerak burutu (IK): Ondoko informazioa edo antzekoa irakurri eta burutu planteiatzen diren ariketak.

398. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0277 - Ondoren planteiatzen diren iharduerak burutu (IK): Ondoko informazioa edo antzekoa irakurri eta burutu planteiatzen diren ariketak.

399. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak lehenzikloesper 1987 0299 - Ondoko iharduerak burutu (IK): Proposatzen diren ONDORIOAK irakurri: ONDORIOAK Ezer esan baino lehen, hemen egin diren ariketak fiktizioak direla esan nahi dizut, zeren estatistikan hola baino askoz balio gehiagorekin egiten bait da lana.

400. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j.m. lekuona 0124 Bestalde, banakako ariketa azkarrago agortzen da eta pattaltzen, gehienetan behintzat.

401. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0007 Beraz egunero 30-45 minutu euskara sistematikoki lantzeari eskainiko zaio, hortarako egokiak eta aukerakoak diren ariketak, abestiak, ipuinak, hizkuntz jokoak, deskribapenak, esaera eginak, e.a. erabiliaz.

402. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0007 Eskolako zenbait arlo, horrela gorputz hezkuntzako ariketak, plastika adierazpidea, musika, hizkuntz jolasak, ipuinak, dramatizazioak, diapositiben eta ormirudien agerpenak euskaraz landuko dira.

403. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0008 Hemen proposatzen diren ariketak helburuak lortzeko posible diren batzuk dira.

404. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0008 Eta agertzen diren ariketen aurrean irakasleak bere gelako egoera zehatzari erantzuteko aukera eta moldaketa bat egin beharko du.

405. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak euskararenprogr 1982 0010 Ikusiko duzuenez euskararen irakaskuntza irakurgai batetik abiatzen da eta honen inguruan biltzen dira ariketa desberdinak.

406. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak g. larrañaga 0156 Ikastaroaren hasieran partaide guztiek ariketa berberak egiten dituzte, batzuetan bakarka, bestetan talde osoan eta beste batzuetan talde txikitan, unitate bakoitzaren hasieran adierazten den bezala.

407. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak g. larrañaga 0156 Hala eta guztiz ere, denboraren %10-%15 terminologia teknikoa euskaraz eratzeko dauden baliabideak ezagutzera emateko hartzen da eta hitzaldi moduko saio hauek entzun ondoren zenbait ariketa analitiko lantzen dira, jasotako informazioaz jabetzen laguntzeko.

408. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. bergara 0053 Ariketak egin beharko ditu, beraz, soinuzko testuaren idatzizko ordainak aurkitzeko.

409. 1969-1990 euskara batua saiakera-artikuluak j. bergara 0076 Demagun aurkezpenean lehenaldi bukatua eman dugula eta ariketa kontrolatuaren helburuak lehenaldi bukatua lantzea eta zertara berrikustea direla.

410. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak m. sainz 0110 - Ariketa honetan agertzen ziren datuak ondokoak ziren: testuaren izena, ezaugarriak, hartzailea, helburua, toki soziala.

411. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak habe 0022 Aldaera: Ariketa honetan funtzio komunikatiboa landu nahi izanez gero, hiru eskutitzak idatzi ondoren, irakasleak jaso eta taldeetan bana ditzake, erantzuna idatz dezaten.

412. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak habe 0022 Horrelako ariketen abantailak agerikoak dira aurrekoaren aldean.

413. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak r. galarraga 0081 * ARIKETA P puntu batetik, a plano baten zuzen elkartzuta marrazteko, aski da puntuaren P" eta P` proiekzioetatik planoaren a2 eta a1 trazekiko lerro elkartzutak eraikitzea. Ikus 49. irudia.

414. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak r. galarraga 0132 * ARIKETA Plano-aldaketa eginda, plano zeihar bat proiektatzaile bertikala izatera pasarazi. Ikus 76. irudia.

415. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak adminlan 0126 OHAR OROKORRA: Ikaslea ez da inoiz hurrengo ariketa batera pasako, aurrekoa lasaitasunez eta zuzentasunez gainditzen ez duen bitartean.

416. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak l. fernandez 0107 Ikasle bakoitza, bere-bereak dituen nortasun eta gaitasunen jabe da, eta horren arabera maisuak ikaslearen maila eta gaitasunei egokitzen zaizkien ariketa tekniko eta obrak aukeratzen jakin behar luke.

417. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0028 Hau ariketa tradizionala da, eta dimentsio berria eman zaio telebistarekin lotzean.

418. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0052 Hitz sinpleekin edo aurrez prestatutako testua hautatu eta transkribatzea eskatzen duten ariketekin ihardun ondoren, hurrengo urratsa ikasleei beren hizketa sortzeko aukera ematea da.

419. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0015 ARIKETAK 4. Neurtu erregelaz zeure besoko, besaurreko, izterreko eta zangoko hezurrak.

420. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0039 ARIKETAK 3. Erantzun zeure koadernoan galdera honi: Zergatik bilakatu dira hiri Euskal Herriko herri zahar batzuk?.

421. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0063 ARIKETAK 4. Osatu esaldi hauek: - (...) aukeratzen dute Alkatea.

422. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0086 ARIKETAK 6. Jazki tipiko asko dago Euskal Herrian.

423. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0109 ARIKETAK 6. Gogoratu uraren zikloa eta ordenatu esaldi hauek: a) Ur-bapore edo lurrinak eratzen ditu hodeiak.

424. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. mendiguren 0183 ARIKETAK 4. Zein izaten da urtarorik hotzena? Zergatik? 5. Aurki ezazu hiztegian emigratu hitza.

425. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j. suarez 0019 - Janaldien ondoren ez ariketa fisiko gogorrik egin.

426. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j. suarez 0019 ARIKETAK 9. Zergatik garbitu behar dira oso ondo barazki eta frutak jan aurretik?.

427. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j. suarez 0069 ARIKETAK 9. Non behar izango da langile gehiago, lur azpiko meatze batetan ala zerupeko batetan? Zergatik?.

428. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j. suarez 0094 2. Aurreko ariketarekin jarraituz, ikertu bere landaretza.

429. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak j. suarez 0144 ARIKETAK 1. Tiratu plastiko gogor bat eltze baten gainean eta euts ezazu goma batez.

430. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0017 - Ariketa fisikoa eta airepean kirola egitea, nekatu edo aunatzera iritsi gabe, mesede egiten diote oxigenazioari eta odolaren zirkulazioari.

431. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0017 ARIKETAK 10. Zer gertatzen da arteriek gogortu eta elastikotasuna galtzen badute? Zer izen hartzen du gaixotasun horrek? Zer aholku emango zenioke pairatzen duen pertsona bati?.

432. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0107 ARIKETAK 11. Zergatik lehortu behar ditugu eskuak aparatu elektriko bat erabili aurretik?.

433. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0137 ARIKETAK 2. Osa ezazu koadro hau: Errepidea / Arruta / Gurutzatzen dituen hiriburuak / Linea / N-1 / Madril-Irun / radiala.

434. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak x. mendiguren b. 0227 ARIKETAK 7. Gure Elkartean naturaren aurka egindako zer egintzak erasaten dute gizadi osoa?.

435. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. aldabe 0023 Ariketa hau, sifoiek harea baztertzeko zuzen dezaketen ur-isurgaiaz eta oinak egiten dituen haitzurdurarako mugimenduez lagundua egon ohi da.

436. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0027 Argibideok ez dira hain funtsezkoak, testak klaseko ariketaren forma ezaguna badu, diagnostiko edo lorpen-test batean gerta litekeen bezala.

437. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0114 Guzti honek, ordea, denbora luzeegia suposa lezake testaren ariketak behin eta berriz frogatzea inplikatzen duenez gero.

438. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0114 Zuzenketa sistema finkatzeko beste prozedura laburrago bat zera da, esperientzian oinarrituz rol-joko kontrolatu batean zein hizkera erabiliko den iragartzea baina hau ere ikasle-bikoteekin entsaiatu beharko litzateke klaseko ariketa gisa.

439. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0013 Adibidez, 1. teknika, Behaketa, oso arrisku gutxikoa da, ikasleek ez bait dute jendearekin harreman zuzenetan jarri beharrik ariketa osatzeko.

440. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0084 OHARRAK: 1. Ariketa hau egokia da hala hasiberrientzat nola ikasle tarteko eta aurreratuentzat.

441. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0139 Ariketa hau horretara doa.

442. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0139 Herriari buruzko informazioa ezezik informazio hori biltzeko prozesua eta ikasle bakoitzaren esperientziak dira klabeak ariketari zuku guztia ateratzeko.

443. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0139 4. Eman ikasleei ariketari buruz dituzten kezkez edo sentipenez hitz egiteko aukera.

444. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0059 Ikasleek goikoaren antzeko bizpahiru ariketa egin ondoren, eskatu berek asmatutako edo berei gertatutako pasadizoak eman ditzatela.

445. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0059 Ondoren txartelak eman behar zaizkie B taldekoei, eta hortik aurrera ariketak lehen klasean bezala jarraituko du (ikus goian).

446. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0059 5 Egin berriz ariketa, oraingoan B taldearen pasadizoa erabiliz.

447. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0059 Lou Spaventa-ri zor diogu ariketa hau.

448. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0110 Ariketa hau ikastaro osoan zehar berregin daiteke, beti ere kontuan izanik ez dela saio luzeegirik egin behar.

449. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0132 Pteiffer eta Jones-i ikasi genien ariketa hau, honako lan honetan: .

450. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0132 Ariketa honek gramatika lantzeko duen erabilgarritasuna azpimarratzen da beste lan honetan: .

451. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 0152 Ariketa hau Oulipo: liburuak iradoki zigun.

452. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0016 Ariketa honetatik atera daitekeen ondoriorik nagusiena irakurtzeko modu desberdinak daudela da, eta ez testuagatik, irakurtzeko arrazoinengatik baizik.

453. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0055 Honek irakasleari ariketak hautatu eta aldatzen lagunduko dio, edo bere ariketak moldatzen, testuliburu nahiz benetako materialaz baliatuz.

454. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0055 Pasarteak eta ariketak (Paine 1972:26-7) 9. koadroan ematen dira.

455. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak u. larramendi 0055 Helburuak antzematea Problema bat zera da, hemen ez dagoela irakurleari pasartearen gaiaz ohar arazteko helburua antzematen duen ariketarik.

456. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak elhuyar 0099 2. Ariketa analitikoa: Maileguzko hitzak (5).

457. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak elhuyar 0253 Ariketa /3 Euskara itzazu izenburua bera eta ondorengo esapideak: .

458. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak zeu zeutara 0003 Nahiz eta orientabide batzuk emon ikasbidearen nondik-norakoaz, zeure eskuan izango dozu egunean edota astean zenbat denbora emon, zein ariketa egin eta egin ala ez egin erabakitzea bero ere.

459. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak zeu zeutara 0003 Eskaintzen jotzun materialak liburuska 30 ditu, hiru sailetan banatuta: 1-10, 11-20 eta 21-30 eta multzo bakoitzak liburuska osagarri bat dauka azalpen eta ariketaz osatua.

460. 1969-1990 euskara batua saiakera-liburuak uzei 0021 Dena den, ahoak airearen sarrera eta irteerako bide bezala jokatzen du aire-behar handia dagoen egoeratan, ariketa fisiko gogorren bat egiten denean adib. edo sudur-barrunbeak butxatuta daudenean.

461. 1969-1990 gipuzkera ikasliburuak zubk 0061 Bakoitzaren lana osotasun batean sartzeko bidea betetzen du ariketa onek.

462. 1969-1990 gipuzkera ikasliburuak bizi oeo/5 0096 Orain, barriz ere, taldeka: BAI, JAUNA, ZUK BA-DAKIZU MAITE ZAITUDALA izeneko ariketa au prestatuko duzute.

463. 1969-1990 gipuzkera ikasliburuak bizi oeo/5 0096 Zuen irakasleak esango dizute ariketa au egiteko artu ditzakezuten bideak.

464. 1969-1990 gipuzkera ikasliburuak i. goikoetxea 0019 ARIKETA

465. 1969-1990 gipuzkera ikasliburuak i. goikoetxea 0099 ARIKETA

466. 1969-1990 gipuzkera literatur prosa b. latiegi 0097 Illuntzean urbildu zan Matthew P. Monroe'rengana bere ariketaren berri ematera: - Nere Kapitana. Ez dugu bi neskatil oiei-buruz zertaz kezkaturik.

467. 1969-1990 gipuzkera saiakera-liburuak b. latiegi 0443 Bere itzaldian, langilleak olaetako ariketa osoan diru-jartzailleekin erdikide izan bear dutela gogoratu zien O.I.T.-tarrei. Euskeraz: Beraien eta beraien umeen etorkizunaren oiñarri diran ekonomiari ta gizarteari buruzko arazoetan erdikide izan bear dute langilleak, eta, ez, egiten duten lanaren emaitzetan bakarrik; ori lortzeko erak edatzea da orain dagokizuen eginkizuna.

468. 1969-1990 sailkatu gabeak bertsoak nafbt 1990 0096 Gartzelako lanean bi ariketa ziren: - Azken puntua emanik bertsoa osatu.

469. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1990 0003 2.- Deialdiko II. eraskinean ematen diren ariketak egitean datza oposaketaren lehenengo aldia, eraskinean zehazten den izakera eta baloraketa izango dutela.

470. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1990 0003 Onartutako eta bazter utzitako izangaien behin-betiko zerrenda argitaratuko deneko Langilegoaren Kudekaterako Zuzendaritzaren Erabakian finkatuko dira oposaketako lehenengo aldiko lehenengo ariketa egiteko eguna, ordua eta tokia.

471. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1990 0003 Gainontzeko ariketak burutzeko iragarpenen argitalpena, Epaimahaiak ezarri dezaneko lekuetan egingo da, ariketa gauzatu baino 48 ordu lehenago egin beharko dela argitalpen hori.

472. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1990 0003 Hala ere, Epaimahaiak, egokitzat jotzen baldin badu, ekitaldi berean ariketa bat baino gehiago egitea erabaki ahal izango du.

473. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1990 0004 7.2.- Epaimahaiak, ariketak egin eta merezimenduak baloratu ondoren, honako sailkapen hurrenkera hau finkatuko du: a) Lehenengoa, euskara eskatzen deneko ezintasundun langileentzako gordeta dauden lanpostuentzakoa, hizkuntza horren ezagupenei buruzko saioan gai da deklarazioa lortu duten izangaiak bakarrik azalduko direla bertan eta lehiaketa eta oposaketa aldietan lortu diren puntuen guztirakoak finkatuko duela hori.

474. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak gaur express 1989 0001 Errealitatearen egitura bereganatzen lagunduko dio ariketa honek.

475. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak gaur express 1989 0001 Gai guzti hauetarako proposatzen diren ariketa eta egin-beharrekoak ikasturtean zehar landu dituzten metodoetan oinarritzen dira, haurrek etendurarik jasan ez dezaten eta ohizko lanei jarraipen eman diezaieten, ariketa eta lanak, beti ere, urtaroari eta oporretako bizitzari lotzen bazaizkio ere.

476. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak egin 1983 0001 Textuak, mintzamen, ulermen, entzumen ariketek garrantzi handiagoa hartuko dute, baina, ariketa analitikoetan lagun on batzu izango dituzte.

477. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak j.r. etxebarria 0001 Aipatzen da, egia esan, zeharka bada ere, Nafarroa eta Iparraldearen arazoa, baina, ene eritziz, gehiago da saloiko ariketa gisa ez diot hautagai-taldeko batzuren asmoa ez denik, benetako pausoak ematen ausartzeko baino, zeren horrekin batera behin eta berriro azpimarratzen baita, Unibertsitate hau Komunitate Autonomo Baskongadokoa dela.

478. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1984 0001 Lehiatzaileek egin beharko dituzten ariketak
LEHENENGO SAIOA.

479. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1985 0001 Lehenengo ariketa izango da Uztailaren 1ean, 16 ordutan.

480. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1985 0001 6.1. arauaren ariora, egitebidezko saioak gauzatzeko arauak ematen dira:
Atal bi izango ditu: 1. Artezko ariketa: a) 70 zm. x 100 zm.ko paper zurian egindako igeltzuzko irudi baten kolore bateko marrazketa; b) Margoz egindako konposaketa apaingarria.

481. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1985 0001 2. Teknikazko ariketa: a) Epaimahaikoek proposatutako zati baten krokis mugatua; b) krokis mugatuaren egozpen diedrika ortogonalak eta beraren perspektiba.

482. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 2. Egin beharreko frogek honako ariketa hauk izango dituzte: Lehendabiziko ariketa: funtsean kultura orokorraz, aritmetikaz, ortografiaz, hala nola, Zentruaren mantenuaz oinarrizko ezaguerekin eta arlo psikoteknikoarekin zerikusia dituzten frogei erantzutean etzango da.

483. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 Bigarren ariketa: Zentruaren mantenuaz oinarrizko froga praktikoak.

484. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 Ariketak iraiztekoak izango dira.

485. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 3. Egindako zerbitzuengatik lorturiko puntuak lehendabiziko ariketari aplikatuko zaizkio, hautagaiak aldez aurretik 5 puntu gaindi ditzan baldintza pean.

486. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 4. Hautagaien azken kalifikapena, horiek aurkezturiko merezimenduen puntuazioa ariketetan lorturiko puntuazioekin bat osatuko da.

487. 1969-1990 sailkatu gabeak egunkariak ehaa 1987 0001 I ERANSKINA
Lehenengo ariketarako Programa.

488. 1969-1990 sailkatu gabeak astekari eta hamaboskariak ene bada! 1990 0001 Masaiaren bidez gorputza armonisatu egiten da konpentsaziozko ariketak eginez.

489. 1969-1990 sailkatu gabeak astekari eta hamaboskariak hemen 1989 0001 Ikastolan inposatu zioten egitaraua ariketa gisaz eta hauzokide txikiek herriko pertsonaia bezala hautatu zidaten, kalean aipua konpondu genuen eta puntualtasun britaniarrarekin tinbrea jo zidaten.

490. 1969-1990 sailkatu gabeak astekari eta hamaboskariak i. uria 0002 - Honekin hasierara itzul gintezke, gazteak gaituk, bai, ez zekiagu Mitxelenaren euskara, bale, bainan erabiliaren erabiliaz mejoratzen ari gaituk, ez zegok idaztea eta argitaratzea bezalako ariketarik, kritikak entzun eta ikasten diagu.

491. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... redención 1975 0002 Izkuntzaren desarrollua bizia izan dedin, umeari pentsatu eragiteko, eta sentitzen duana esan eragiteko ariketak jarriko ditugu.

492. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... redención 1975 0002 Ariketa asko egitea komeni zaigu: bai begiz, belarriz...

493. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... redención 1975 0002 Ariketa auekin umearen arreta eta oarmena girotzen dira, eta iztegia ikasten laguntzeko bide egoki biurtzen dira.

494. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... redención 1975 0002 Ariketa guztiak galdera oiei begira.

495. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... redención 1975 0002 Eta ariketa auek egitea umeari atsegin zaio: lotu, azkatu, lotu, josi, etxe egin, buru-austeak, margotu, plastilinakin gauzakiak egin.

496. 1969-1990 sailkatu gabeak hilabetekari, noizbehinkariak,..... urraspide 1981 0001 Aditza lantzeko ariketak. HARROPUTZA

497. 1991> bizkaiera ikasliburuak hizkilimin/3 0012 Hara hor ariketa interesgarri bat, gorputza mila eratan luzatzen, makurtzen eta kiribiltzen lagunduko deutsuna.


498. 1991> bizkaiera ikasliburuak hizkilimin/3 0012 Lagun bategaz egin ezkero, ariketa hau jolas bihurtu zeinke.


499. 1991> bizkaiera ikasliburuak txor-txor/5 0009 Azkenik, ariketa batzuk bideratuta eta beste batzuk libre proposatzen dira teknika horri buruz.


500. 1991> bizkaiera ikasliburuak txor-txor/5 0009 Unitate bakoitzean orrialde bi eskeintzen dira umeak erabilten dauan hiztegi aktiboa aberasteko eta ezagutzen dauan hiztegi pasiboa zabaltzeko eta handitzeko, honango ariketak eginez:


501. 1991> bizkaiera ikasliburuak txor-txor/5 0009 b) Hiztegiaren zabalkunderako ariketak:


502. 1991> bizkaiera ikasliburuak txor-txor/5 0074 Ariketa librea.


503. 1991> bizkaiera saiakera-liburuak aretxabaleta il 0008 Belarriarekin idatzi behar da Aretxabaletarako Idazteko informazinoa edo ideia batuta gero ariketa hau egin behar da modu naturalean: hau zelan esango ete nuke nik berbetan.

504. 1991> euskara batua antzerkia pe. zabaleta 0165 Hemen ez gaude maitasunezko ariketetan, gizaki baten bizitzaren aurrean baino!

505. 1991> euskara batua ikasliburuak filosofia/1 00369 ARIKETAK

506. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00051 a.- Automatizazioa. Hizkuntza baten jabe izateko, intuitiboki, erraztasun osoz maneiatu behar dira haren ahalbide formalak. Horretarako, elementu gramatikal, fonologiko, lexikal edo eta pragmatikoak erabiltzeko eta finkatzeko ariketak beharrezkoak dira.

507. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00117 5.- Txukuntasun, jarrera, ariketa fisiko, elikadura eta abarretarako ohiturak hartzea bere gorputzarekiko jarrera arduratsu bat adieraziz, ohitura hauen eta osasunaren artean dagoen loturaz jabetuz.

508. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Ikur hau agertzen denean, ariketa horretan datuak biltzea, elkarrikuskak egitea, informazioa eskuratzea, galdeketak egitea, liburuak kontsultatzea edo antzeko zerbait proposatuko da.

509. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Normalean, horrelako ariketa batean ikasle bakoitzak bere lana egin beharko du, bere informazio bilketa edo kontsulta, baina ez dago hori era estu eta zehatzean hartu beharrik eta taldetxo txikitan ere egin daiteke, edo egitea komeniko da, behin baino gehiagotan.

510. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Ikur hau agertzen den bakoitzean, ariketa hori taldean egitekoa dela adierazi nahi dugu. Normalean ahoz egiteko ariketak izango dira eta taldetxo txikitan bildurik. Elkarren artean iritziak trukatu, hitz egin, elkarrizketak antolatu eta eztabaida bidez lantzekoak izango dira.

511. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Hirugarren ziklo honetan, ikaslearen liburu bakoitza bi lan-koadernoren laguntzarekin datorkigu. Lan-koadernoan ariketak, esperientziak, iharduerak... agertzen zaizkigu eta unitate bakoitzeko gaiarekin erabat loturik agertzen dira.

512. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Beste batzuetan alderantzizkoa izan daiteke bidea, eta aurrez ikusi eta aztertu ditugun gauzak frogatzeko ala eztabaidatzeko erabiliko ditugu lan-koadernoko ariketa edo iharduerak.

513. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Liburuan jarraituko dugu lanean eta halako batean agertuko zaigu berriro iratxo bihurria eta lan-koadernora bidaliko gaitu, hango ariketa edo iharduerak egitera. Horrelaxe joango da aurrera unitatea eta bertan aztertzen ari garen gaia, batzuetan lan-koadernoan lanak eginez eta beste batzuetan liburuko ariketak egin eta ikasgaiak ikusi eta ikasiz.

514. 1991> euskara batua ikasliburuak beleko/lh 00128 Gogoratu urte bakoitzeko liburuari bi lan-koaderno dagozkiola eta lan-koaderno horietako ariketetan oinarrituz egin genezakeela irakaskuntza desberdindua, ariketa eta iharduera horietan bakoitzari eskatuko diogun arreta eta gaian lan egiteko sakontasuna oso desberdina izan baitaiteke.

515. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00165 Ariketa

516. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00165 IV.33. ariketa

517. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00165 Ariketa

518. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00165 IV.34. ariketa

519. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00281 Ariketa

520. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00281 V.93. ariketa

521. 1991> euskara batua ikasliburuak geolbiol 00408 VIII.6. ariketa

522. 1991> euskara batua ikasliburuak inguruaren ezaguera/5 00014 Pertsona bakoitzak hartu behar dugun jaki kopurua gure adinaren eta egiten dugun ariketa fisikoaren araberakoa izan behar da. Adibidez, hazten ari garenean, esne asko hartu behar dugu. Asko ibiltzen bagara, gehiago jan behar dugu, luzaroan eserita egoten bagara baino.

523. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/4 00047 15. Aurreko ariketako onomatopeiak koka itzazu ondoko marrazkiari.

524. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/4 00066 Tailer honetan zehar honako hauek egingo ditut: - Kantak entzun eta zein euskalkitakoak diren asmatu. / - Kantak entzun ahala, proposatzen diren ariketak egin: ozenki abestea, denok batera edota taldeka... / - Euskalkietan idatzitako abestiak aurkitzeko eta lantzeko dokumentazioa erabili (liburuak, hiztegiak, CDak, kasetak...). / - Aukeratutako kantak grabatu eta letrekin liburuxka osatu.

525. 1991> euskara batua ikasliburuak musika 00081 Ariketa honetan hurrengo tinbreok landuko ditugu: txaloak, ahotsa xu esanez, eta eskuak masailetatik lokietara eramanez. Arreta berezia jarri behar da x fonemaren ahoskera egokian.

526. 1991> euskara batua ikasliburuak musika 00081 Ariketa hau begiak itxita egingo da.

527. 1991> euskara batua ikasliburuak inguruaren ezaguera/5 00011 Ariketak

528. 1991> euskara batua ikasliburuak inguruaren ezaguera/5 00191 Ariketak

529. 1991> euskara batua ikasliburuak murgil/4 00018 22. Oporrei buruz iritzia ematen ikasteko, hurrengo ariketa oso aproposa da. Hiru egoera ezberdin daude, eta bakoitzak bere iritzia adierazten du. Hala ere, ez daude osaturik, zerbait falta zaie. Aurkitu falta zaien esaldia aurreko ariketako esaldien artean, eta idatzi hemen.

530. 1991> euskara batua ikasliburuak murgil/4 00065 5. Artzainaren arrazoiak erabiliz (3. ariketakoak), osatu ipuin hori.

531. 1991> euskara batua ikasliburuak murgil/4 00125 23. Zuzena al zen 5. kapituluan eman zenuen soluzioa? Mezu sekretuen kontu honetan beste pauso bat emateko eskatu nahi dizuegu. Binaka jarrita, egin hurrengo ariketak:

532. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 00072 ARIKETA / ULERMENA LANTZEN

533. 1991> euskara batua ikasliburuak j.r. etxebarria 00100 ARIKETAK

534. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00051 Zer dute berdina katuak eta txakurrak?, eta zuhaitzak eta letxugak?... galderekin jolastea. Ikasleren batek lehen ariketa esplika dezala. Zer egin behar da? Etxetxoak zenbatzea. Txakurrak zenbatzea. Zer dago gehiago? Beste zenbait segida burutzea.

535. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00137 Honelako ariketak planteatzea: batu 4a 12 zenbakiari.

536. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00166 Lehen ariketako zenbait eragiketa diktatzea, ahoz eta taldeka ebatz ditzaten. Bosnan-bosnan 95etik 5era zenbatzea. Diktatzen diren zenbakiei hiru unitate kentzea: 50 (47), 30, 20, 80.

537. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00181 Ariketa 5 haurrekin errepikatzea.

538. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00187 Lehen ariketaren antzekoak bost ikaslerekin errepikatzea.

539. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00193 Arbelean diana bat marraztea eta ariketa esplikatzea.

540. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00194 Ariketa esplikatzea. Irudi bakoitzean falta diren karratutxoak asmatzea.

541. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00195 Antzeko ariketa gehiago burutzea, papera edo kartulina moztuz.

542. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00196 Termometroen neurria irakurtzea. 1ak 34 neurtzen du... Hori guztia grafikoan nola islatzen den ohartaraztea. Arbelean antzeko ariketak burutzea. Beroa edota izotza erabiliz, termometro bat nola igo edo jaisten den esplikatzea.

543. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00203 Lehen ariketako multzoetako objektuak zenbatzea, kolorea adieraziz.

544. 1991> euskara batua ikasliburuak j. artaraz 00203 Multzoetako elementuak aldatuz, ariketa berriz burutzea.

545. 1991> euskara batua ikasliburuak gie hizkliter 0001 Komikigintzako ariketa asko bat-banaka egin beharrekoak dira, nork bere trebakuntza egin behar baitu, marrazkigintzan lehenik eta gidoigintzan ondoren.


546. 1991> euskara batua ikasliburuak gie hizkliter 0019 Oraindainoko ohar eta ariketa sorta oinarrizkoa izan bada ere, komikigintzari, propio, orain ekingo diogu, hau da, marrazki eta testu bidezko animazio lanari.


547. 1991> euskara batua ikasliburuak gie hizkliter 0028 Horretarako, begira ezazu ariketa azpiko hitz andanan.


548. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0001 Kritikotasuna zorrozteko paregabeko ariketa ere bai.


549. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0026 Ariketak 4


550. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0002 Horretarako, begira ezazu ariketa azpiko hitz andanan.


551. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0011 Ondoren, eskutada bat ariketa egiteko eta osatzeko eskatuko dizugu.


552. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0011 Ariketak


553. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0011 Ariketak


554. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0001 Azken lan kuaderno honetan XX. mendeko euskal prosaren agerpen labur bat bildu dugu, ariketa batzuk ere, aldi berean, egitea proposatuz.


555. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0001 Ariketak


556. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0006 Ariketa praktikoak


557. 1991> euskara batua ikasliburuak e. genua 0138 Katua ikastaroan zehar gure aldamenean egon da, ariketak zertarako egiten genituen adierazten.


558. 1991> euskara batua ikasliburuak e. genua 0138 - Beste ariketak.


559. 1991> euskara batua ikasliburuak baietz/4 0021 Ondoren gonbaratu ordu hau 0 puntuan idatzi duzunarekin, eta kalkula ezazu zenbat denbora eman duzun ariketa hau egiteko.


560. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0018 - Jolas atsegina egitea da ariketa honen helburua.


561. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0027 Han dituzu zenbait ariketa eta iharduera.


562. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0039 Populazioarekin hasiko gara oraingo honetan eta han agertzen diren zenbait gauza ulertu ondoren, berriro hona etorri beharko duzu jolas eta ariketak betetzera.


563. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0057 Berriro liburura jo aurretik ariketa batzuk egitea komeni zaizu, horrela gero ikusi eta ikasi beharrekoa prestatzen joango baitzara.


564. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0057 Gero gelakideekin ere egin ditzakegu antzeko ariketak.


565. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/5 0057 Hor goian muskuluak zer diren aztertzen ibili zaren bezala, oraingo ariketarekin hezurrak nolakoak diren aztertuko duzu.


566. 1991> euskara batua ikasliburuak elhuyar 0012 ARIKETAK


567. 1991> euskara batua ikasliburuak elhuyar 0023 Saia zaitez beheko ariketa hau osatzen.


568. 1991> euskara batua ikasliburuak elhuyar 0023 Saia zaitez beheko ariketa hau osatzen.


569. 1991> euskara batua ikasliburuak sirimiri/6 0177 e) Ondoren ariketa batzuk burutuko ditugu landutako edukiak jaso diren ala ez jakiteko.


570. 1991> euskara batua ikasliburuak fisika/3 0041 2 ariketako grafikoan azaltzen den arbitroak 12 segundo erabili baditu P1-etik P2-ra joateko, nola adieraziko zenuke arbitroaren abiadura?


571. 1991> euskara batua ikasliburuak fisika/3 0041 Zer egin beharko genuke aurreko ariketako bidaiari buruz informazio gehiago izateko?


572. 1991> euskara batua ikasliburuak axelko 0099 Ikaslearen hasierako gaitasunen eta berarengan lortu nahi ditugun eta horretarako proposatzen dugun programaren (ariketak) artean lotura bat ezartzean datza.


573. 1991> euskara batua ikasliburuak bakarka/4 0074 ARIKETAK


574. 1991> euskara batua ikasliburuak bakarka/4 0170 ARIKETAK


575. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0041 - Ariketa guztietan irakurketa-idazketa aktiboa eskatzen da: hitzak irudiekin lotzea; ulertu ondoren, berezitasun baten arabera sailkatzea; irudi bihurtzea eta antonimoen artean hitz egokia aukeratzea...


576. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0041 Nahiz eta ariketek problema handirik eskaini ez, irakasleak konziente izan behar du horien aurkezpena, orrian agertzeko modua, ez dela testu normal batena: hutsuneak daude lehen eta azken hitzen artean, edota zutabeka aukeratu behar dira berba egokiak...


577. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0041 Beraz, ariketen egitura eta zentzua ulertzea da lehen betebeharra.


578. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0041 Haurrek ariketa bakoitzarekin zer lortu nahi den uler dezaten, eta beronen egituran zer egin behar duten jabe daitezen, irakasleak laguntza zehatzak eskainiko dizkie.


579. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0041 Horretarako, lehenik, ahoz egingo dira ariketak, eta ondoren beren egitura fisikoa aztertzeari ekingo zaio: idazteko libre dituen leku horietan nola jokatu.


580. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 - Bigarren ariketan definizio bat agertzen da: emea zer den.


581. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 Arrazoiketa lana inportantea da ariketok egiteko.


582. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 - Lehen ariketaren abiapuntua, Izpi eta beronek sabelean duen motxala dira.


583. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 Nondik jaiotzen garen eta nola bizidun guztiak ez garen era berdinez jaiotzen izan beharko lukete ariketaren aurkezpen gaiak.


584. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 Horretaz zabalki mintzatuko dira eta ondoren, ariketak eskatzen duen bezala, haurrek loturak egingo dituzte.


585. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0060 - 111. orrialdeko ariketa, berriz, asko-gutxi-bakar bat kontrajarpenak lantzeko da.


586. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0078 - Inferentziekin jarraituz, deskribapenak dituen kontsekuentzia logikoez jabetzea da lehen ariketaren helburua:


587. 1991> euskara batua ikasliburuak u. ruiz 0095 - Lehen ariketa biak, ulermena ziurtatzeko eginak dira.


588. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0064 (ARIKETA PRAKTIKOAK)


589. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter 0090 (ARIKETA PRAKTIKOAK)


590. 1991> euskara batua ikasliburuak eutsi/1 0009 BIGARREN ARIKETA.


591. 1991> euskara batua ikasliburuak eutsi/1 0147 ARIKETAK


592. 1991> euskara batua ikasliburuak eutsi/1 0156 ARIKETAK


593. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0018 Gure jolas eta ariketetarako kolore berdea emango diogu janari talde honi.


594. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0018 Laugarren talde honi, kolore laranja emango diogu gure jolas eta ariketetarako.


595. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0087 Gai honi buruz zer dakizuen gogoratzeko hemen dituzue beste ariketa batzuk.


596. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0099 Aurreko ariketan proposatutako gaiarekin aurrera jarraituz, hona galdera gehiago.


597. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0126 Lan-koadernoan egindako ariketaren ondoren jakingo duzu zenbat bizilagun zareten zure herrian, ezta hala?


598. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/3 0153 Hainbeste gauza ikusi eta ikasi ondoren, honez gero amorratzen egongo zara Kirikitxorekin batera ariketak egitera joateko.


599. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/2 0008 Taldeka egin dezakezue ariketa hau.


600. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/2 0018 Horiek denak gogoratzeko ariketa ezberdin asko egin ditzakezu eta liburuan (112. or.a) aipatzen dira batzuk.


601. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/2 0022 Hori dena gogoratzeko hona hemen ariketa bat.


602. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/2 0026 Hori aztertzeko proposatzen dizugu honako ariketa.


603. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/2 0044 Uraren aurpegiak deitu diogu hor lehentxeago egindako ariketari eta egia da urari era desberdineko aurpegiak ikusi dizkiogula.


604. 1991> euskara batua ikasliburuak la salle taldea 0050 Sei minutu dituzu ariketa hau egiteko.


605. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0034 Ariketa:


606. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0034 Ariketa polifonikoa:


607. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0034 Ariketak:


608. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0040 Ariketak:


609. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0040 Ariketak:


610. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0052 Ariketa:


611. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0052 Ariketa:


612. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0052 Ariketa:


613. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0056 Ariketa:


614. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0056 Ariketa:


615. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0056 Ariketa:


616. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0056 Ariketa: solfeatu eta xirula jo.


617. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0059 Ariketa: Partituraren irakurketa.


618. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0059 Ariketa: Eskema erritmikoaren irakurketa.


619. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0063 Ariketa: Partituraren irakurketa.


620. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0063 Fonemafonia arloko ariketa bitxiak.


621. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0063 Ariketa:< Eskema erritmikoaren irakurketa.


622. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0063 Ariketa: Partituraren irakurketa.


623. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0067 Ariketa: Partituraren irakurketa.


624. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0067 Ariketa:


625. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0073 Ariketa: Partituraren irakurketa.


626. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0073 Ariketa:


627. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0091 Ariketa:


628. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0091 Ariketa:


629. 1991> euskara batua ikasliburuak i. urbieta 0091 Ariketa:


630. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0051 Ariketa: Menu Nagusiaren aurrean egonda, eman pauso hauek:


631. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0062 2. Testu-zatia adierazi ondoren, zati horren gainean zein ariketa egin nahi dugun esango dugu.


632. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0062 2.1. 1 Menuan, beltxa (negrita) azpimarratu edo egin nahi den ariketa aukeratzen da.


633. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0087 3. Idatz itzazu berriro 1. ariketako aginduak eta idatz ezazu: GARBI.


634. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0087 ? ETXERA BORRAGOMA eta berriro aurreko ariketako aginduak. Zer gertatzen da?


635. 1991> euskara batua ikasliburuak i. eguren 0093 ARIKETAK:


636. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0019 2 eta 3 ARIKETAK


637. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0031 TALDEKO ARIKETAK


638. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0042 1 eta 2 ARIKETAK


639. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0052 ARIKETAK


640. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0074 1 eta 2 ARIKETAK


641. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0084 ARIKETAK


642. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0118 ARIKETAK


643. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0127 TALDEKO ARIKETAK


644. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0141 ARIKETAK


645. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0151 6. Idatz ezazu posta txartel bat edo telegrama bat eta bidali 1. ariketako mezuren bat.


646. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0151 TALDEKO ARIKETAK


647. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0162 1 eta 2 ARIKETAK


648. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0172 4 eta 5 ARIKETAK


649. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/3 0186 1 eta 2 ARIKETAK


650. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/4 0031 TALDEKO ARIKETA


651. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/4 0077 5 eta 6 ARIKETAK


652. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/4 0098 1 eta 2 ARIKETAK


653. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/4 0164 5 eta 6 ARIKETAK


654. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurua/4 0207 TALDEKO ARIKETAK


655. 1991> euskara batua ikasliburuak x. goia 0149 - Jan ondoren ariketa bortitzik ez egin.


656. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0023 8. Denbora-unitateei buruzko ariketen ebazpena.


657. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0023 Zenbaki naturalen batuketa, kenketa eta biderkaketak egin eta, eskema finko bati jarraikiz, ariketak ebaztea: adierazpuruaren ulerkuntza, eragiketarik egokienen hautaketa, prozesuaren azalpena, emaitzaren egiaztapena, e.a., kalkuluak eta emaitzak txukun aurkeztuz.


658. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0023 Denbora-unitateak (segundua, mendea, urtea, hilabetea...) agertzen diren ariketak ebatzi, eguneroko bizimoduan maizen agertzen diren denbora-unitateak erabili, bi epealdiren artean iragandako denbora zenbatetsi eta zenbatespen horiek zehaztasunez egiaztatzea.


659. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0089 Kalkulurako estrategiak ezagutzeko jakinmina agertu eta zatiketen ebazpenean erabiltzea eta abiadura kalkulatzeko ariketa errazak ebazteko estrategiak garatzea.


660. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0089 F. Zatidura hamartarrekiko zatiketa eskatzen duten zatiketa osoarekiko ariketak aztertu eta zatidura hamartarra lortzeko jarraiki beharreko pausoak irakurri (L, 108 eta 109. orr.).


661. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0089 H. Abiadura kalkulatzeko ariketa erraz bat ebatzi, neurri-unitatearen beharrari arreta egin eta abiadura-neurriak gogoratu (L, 111. or.).


662. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0089 Batezbesteko abiadura kalkulatzeko ariketa errazak eta zatiketak ebatzi, zatidura ehunenetaraino hurbilduz, eta emaitza zatiketaren oinarrizko propietatearekin egiaztatzea, buruzko kalkulua eta kalkulagailua erabiliz.


663. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0139 Era ezkonplexuan adierazitako denbora-unitateak era konplexuan adierazitako baliokideekin erlazionatu eta era konplexuan emandako adierazpenak era ezkonplexuan adieraztea, eta alderantziz, denbora-unitateekiko ariketak ebazteko estrategia gisa.


664. 1991> euskara batua ikasliburuak matematika/lh 0207 14. Orduerdiero 5 ariketa egiten baditut, zenbat egingo dut 3 ordutan?


665. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter/ubi 0027 Ariketa (40. or.)


666. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter/ubi 0309 4. ARIKETA OSAGARRIAK


667. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkliter/ubi 0341 4. ARIKETA OSAGARRIAK


668. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkuntza/7 0083 Adib.: Egunero gauza bera: etxera joan eta ariketak egiten hasi.


669. 1991> euskara batua ikasliburuak hizkuntza/7 0119 Ariketa


670. 1991> euskara batua ikasliburuak elhuyar 0405 19.11.- ARIKETAK


671. 1991> euskara batua ikasliburuak m. gomendio 0101 2) 1eko ariketa bera, baina bi eskuekin batera eta hauei begiratu gabe.


672. 1991> euskara batua ikasliburuak m. gomendio 0101 4) 3ko ariketa bera, baina bi eskuekin batera eta haiei begiratu gabe.


673. 1991> euskara batua ikasliburuak naturz 1996 0156 Egin itzazu hemen behean proposatzen zaizkizun bi ariketak.

674. 1991> euskara batua ikasliburuak j.a. mujika 0066 ARIKETAK

675. 1991> euskara batua ikasliburuak j.a. mujika 0180 ARIKETAK

676. 1991> euskara batua ikasliburuak baietz ba! 0004 -Egunero ariketa fisikoa egitea ohitura ona da.

677. 1991> euskara batua ikasliburuak naturz 1996 0261 Ariketa hau gela osoari egiteko inkesta baten prestaketa izango da.

678. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/6 0072 Gaia lantzen hasi aurretik, egin itzazu segidako ariketak:

679. 1991> euskara batua ikasliburuak ingurunea/6 0091 Egin itzazu segidako ariketok:

680. 1991> euskara batua ikasliburuak sexuinfo ii 0038 Lan-koadernoan familiari buruzko jolas eta ariketa batzuk dauzkazu.

681. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/2 0033 Arretaz egin ariketa hau, zure elkarrizketa idazteko balio izango dizu eta!

682. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/2 0033 Zure entzunaldia esanguratsuagoa izan dadin, entzun aurretik irakurri 5. ariketako galderak.

683. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/2 0113 Bigarren hauetan jarri behar duzu arreta, eta ariketak ondo egiten saiatu.

684. 1991> euskara batua ikasliburuak j. ossa 0041 Houda arabieraz idazten ikasten ari da eta koaderno honetan egiten ditu eguneroko ariketak.

685. 1991> euskara batua ikasliburuak j. ossa 0063 Ikus dezakezuen bezala, matematikako koadernoan neurrien ariketak daude.

686. 1991> euskara batua ikasliburuak fiskim/dbh 00021 Azter itzazu proposatzen dizkizugun ariketa hauek eta erantzun iezaiezu galderei.

687. 1991> euskara batua ikasliburuak fiskim/dbh 00035 Ondorengo bi ariketa horietan azelerazioari buruzko arazo batzuk planteatzen zaizkizu. Beren helburua planteatzen duten arazoaz pentsaraztea da. Ea nola moldatzen zaren!

688. 1991> euskara batua ikasliburuak fiskim/dbh 00046 Egitzazu hemen behean datozen ariketak eta erantzun iezaiezu horko galderei.

689. 1991> euskara batua ikasliburuak informatika 00112 12. ariketa Egin zuk ere adibidean azaldutakoa, gorde sarturiko datuak diskete batean AURREKON.XLS izenaz.

690. 1991> euskara batua ikasliburuak informatika 00176 17. ariketa

691. 1991> euskara batua ikasliburuak igeriketa 00039 Ariketa

692. 1991> euskara batua ikasliburuak igeriketa 00065 Ariketa

693. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/dbh 00065 Erromantzeei dagokienez, lehenengo kokatu egingo ditugu denboran eta espazioan. Bigarren atalean, zenbait poema irakurriko ditugu, eta ondoren, behin eta berriz, abestu: irakurketa aberatsagoa izan dadin, ariketa batzuk proposatuko zaizkizue. Azkenik, laburpena egiten saiatuko zarete.

694. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/dbh 00094 Horretarako, hasteko, arreta handiz irakurriko dituzu testuok; gero, ariketaren bat proposatuko dizugu eta, azkenik, sintesia hartuko dugu aitzakia modura testuetara bueltatzeko.

695. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/dbh 00139 Ohiko ariketa batzuk ere egingo ditugu, testua ulertzea aberatsagoa izan dadin, eta, bukatzeko, Erromantizismoaren ezaugarri nagusiak azpimarratzen saiatuko gara.

696. 1991> euskara batua ikasliburuak esaizu/dbh 00203 2. Ariketak

697. 1991> euskara batua ikasliburuak sirimiri/6 0185 EGA azterketako ahozko frogan egin beharreko ariketarik bat, emandako testua irakurri eta honen ahozko laburpena egitea izaten da.


698. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00014 Horrez gain, iraupen laburreko ariketa maximoan zehar nekea PKr edukiaren jaitsierarekin laktato kontzentrazio areagotu batekin baino erlazio estuagoa daukala iragarri egin da (Katz eta lank. 1986, Sahlin 1986).

699. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00014 Are gehiago, 5.Irudian adierazten denez, akidura eragiten duen uzkurdura isometriko (belaunaren luzapena) baten ondoren, ariketan zehar erabilitako PKr-ren birsintesirik ez da ematen gihar-zirkulazioa butxatu egiten denean (Sahlin 1986).

700. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00014 Aurkikuntza honek ariketaldi baten ostean ariketa berri bat egiteko gaitasuna berreskuratu ahal izateko prozesu oxidatzaileek duten garrantzia aditzera ematen du.

701. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00028 Izan ere, zikloergometroan intentsitate altuko eta 6 s-ko 10 ariketaldi egiterakoan, eta baita 6 s-ko 5 ariketaldi egin ondoren burututako intentsitate altuko eta 10 s-ko ariketa bakarra egiterakoan ere, lan eskakizunak gehigarria irentsi ondoren hobeto mantentzen zirela iragarri da (Balsom eta lank. 1993a; Balsom eta lank. 1995; Soderlund eta lank. 1994).

702. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00028 Kreatinaren gehigarriak eragindako antzeko efektuak min 1eko errekuperazioak tartekatuz burututako 30 belaun luzapen isozinetiko maximoak egiterakoan (Greenhaff eta lank. 1993), eta zikloergometroan, 4 min-ko errekuperazio tarte batekin burututako 30 s-ko 2 ariketa maximo egiterakoan (Greenhaff eta lank. 1994b) ikusi dira.

703. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00028 Lau egunetan zehar 35 g.egun-1 Kr irentsi ondoren, zikloergometroan eta 6 min-ko errekuperazioak tartekatuz 30 s-ko 3 ariketa burutu zituzten lagunek % 14 hobetu zuten batez beste (Havenetidis eta lank. 1995).

704. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00028 Emaitza hauek eta antzeko batzuk (Earnest eta lank. 1997; Johnson eta lank. 1997; Volek eta lank. 1996; Ziegenfuss eta lank. 1998) kontuan izanik, Kr-ren gehigarria intentsitate altuko eta iraupen motzeko ariketa errepikatuak egiten dituzten entrenatuta ez dauden edo arinki entrenatuta dauden lagunentzat laguntza ergogenikoa dela ondoriozta daiteke.

705. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00028 Efektu ergogeniko hau ariketa aurreko gihar-Kr eta PKr-ren kontzentrazio altuago baten bidez eta ADPren birfosforilazio-maila areagotu baten bidez lortzen da ziurraski (Greenhaff eta lank. 1994a; Greenhaff eta lank. 1994b; Harris eta lank. 1992; Soderlund eta lank. 1994).

706. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00038 Zenbait ikerlanek, gehienetan entrenatuta ez dauden lagunekin eta laborategiko kondizioetan burutuak, ahozko Kr-ren gehigarriak sprint motako ariketetan errendimendua hobetu dezakeela frogatu dute, intentsitate altuko ariketak errepikatzerakoan gihar-nekearen hasiera atzeratuz.

707. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00038 Oso ikerketa gutxik aztertu dituzte Kr-ren gehigarriaren ondorioak oso entrenatuta dauden edo elitekoak diren kirolariek beraien kirolean espezifikoak diren sprint-motako ariketa bakarrak burutzen dituztenean, baina aztertu egin dutenek ez dute inolako errendimendu hobekuntzarik erakutsi.

708. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00073 Odol-amoniakoaren kontzentrazioa intentsitate altuko ariketan zehar adeninako nukleotidoen degradazioaren adierazgarritzat jo daiteke.

709. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00079 Dena dela, intentsitate altuko ariketa fisikoak gihar eta gibel-entzimen agerpena ere igoarazten du, eta gihar-entzimen kontzentrazioa ariketaren intentsitatearen eta entrenamenduak eragindako estres-mailaren adierazgarri bezala erabiltzen da sarritan.

710. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00086 Orain arteko ikerkuntzak kontuan hartuta, ahozko Kr-ren gehigarriak intentsitate altuko aldizkako ariketaren errendimenduaren gain eragin ergogenikoa eduki dezakeela baiezta daiteke, bai entrenatuta ez dauden lagun osasuntsuengan eta baita oso entrenatuta dauden kirolariengan ere.

711. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00086 Gihar-Kr-ren metaketa-mailaren eta ariketan zehar lortutako errendimendu-hobekuntzaren mailaren artean erlazio estua dagoenez (Greenhaff 1995a; Greenhaff eta lank. 1996b, Rossiter eta lank. 1996; Volek eta Kraemer 1996)

712. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00089 Jean-Claude Chatard Doktore Jauna, ariketaren fisiologiari buruzko ikerkuntzaren arloan naizena hein handi batean berari zor diodalako.

713. 1991> euskara batua ikerketak i. mugika 00089 Lucien Lacoste Jauna, Frédéric Barale Jauna eta Manolo Los Arcos Jauna, beraien lankidetza bikainagatik eta ariketaren fisiologiari buruzko ikerkuntzarekin erakutsi duten jarrera aurrerakoiagatik.

714. 1991> euskara batua haur-/gazte-literatura i. goikoetxea 00112 Jarraian, ariketaren zailtasuna kontuan izanik, inongo irizpiderik gabe, nahi bezala, lauko taldetan jartzeko agindu digu irakasleak.

715. 1991> euskara batua haur-/gazte-literatura a. bengoetxea 0086 Lau handiok kafe egin berriaren usaina aditzen ari ginela, Nuriak ahots marrantatuaz (ariketa faltagatik noski) gure aurrean esan zituen lehenengo hitzak atera zituen:

716. 1991> euskara batua haur-/gazte-literatura j.m. irigoien 0028 Ez utzi ariketak biharko:
geroa,
alferraren leloa.



717. 1991> euskara batua haur-/gazte-literatura j.m. irigoien 0028 -hiru-
Baina ume haiek
ariketak baino gehiago
ahariketak zituzten nahiago.



718. 1991> euskara batua literatur prosa j. alonso 00186 Arrakastaren lelo honen beste ikuspegi bat hartzeko ariketa interesgarria da, bestalde, Salon ofizialeko sarien zerrenda errepasatzea.

719. 1991> euskara batua literatur prosa j. cillero 00100 Hasten da zigarretak erretzen, kafea prestatzen, musika entzuten, ariketak egiten, dutxa hartzen, gosaria prestatzen, eta berehala etortzen zait zirika.

720. 1991> euskara batua literatur prosa j.k. igerabide 00032 Aldizkari batean lasaitzeko ariketak ikasi, eta bien artean egiten zituzten.

721. 1991> euskara batua literatur prosa p. urkizu 0213 Natura beti aritzen da baratxe eta nolazpait esatearren ekonomiaz: bere ariketak ez dira inoiz bortitzak; eta bere emaitzetan beti nahi izaten ohi du izaria; izariz eta neurriz obratzen du beti; eta une batez azkartzen bada laister eroriko da bere mantsotasunean; gelditzen zaion indar guztia bere burua mantentzen darabil bere bertute emankor eta ahalmen sortzailea zeharo galduz.


722. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kantutik jolasera 00012 Klasean ikaslearen arreta mantendu nahi badugu, ariketek laburrak, ugariak eta ezberdinak izan behar dute: bestela, aspertu egiten dira, eta arreta galtzen dute.

723. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kantutik jolasera 00012 Edukiak lantzeko orduan, eduki bera era ezberdinetan lantzeak garrantzi handia du, honela ikasleak ekintza ezberdinak egiten ari den sentsazioa du, baina aldi berean, gauza bera lantzen ari da. Era honetan lan egiteak zenbait abantaila dakartza ikaslearentzat; ariketa ezberdinak direnez, ez da aspertzen eta era batera eginez ongi ulertu ez badu, beste era batera landuz hobeto uler dezake.

724. 1991> euskara batua saiakera-liburuak baietz ba! 00011 - Ariketak behar bezala betetzea.

725. 1991> euskara batua saiakera-liburuak baietz ba! 00017 ARIKETAK

726. 1991> euskara batua saiakera-liburuak baietz ba! 00017 2 Bildu lauki horietan aurreko ariketako izen hauek.

727. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. iturbe 00007 Beraz, Kimika irakasgaian egindako programek, bai UBIn eta bai LOGSE Batxilergoko 2. ikasturtean, zenbait puntu amankomunean dute, baina baita ere zenbait desberdintasun, nahiz eta helburuak eta metodologia nabarikiro desberdinak izatea nahi izan, eta horrela argiro behatzen da proposaturiko ariketetan.

728. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. iturbe 00009 Agertzen diren kuestioak eta problemak UPV-Euskal Herriko Unibertsitateko Sarrera-Probetan (Selektibitatean) proposatutakoak dira, jatorri desberdinen aukeren arabera. Ariketa desberdinen enuntziatuak proposatu ziren hitzetan eta proposatu ziren bezala mantendu egin dira.

729. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. iturbe 00009 Azken kapituluan zailtasun-maila beretsuko eta formatu berdineko zenbait ariketa sartu dira, aurreko urteetan proposatu ez direnak, gai desberdinak osatzeko eta aberasteko asmoz.

730. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. iturbe 00009 Zentzu honetan, eta Lord Kelvin parafraseatuz, mintzagaia neurtu ahal denean eta zenbakien bidez adieraz daitekeenean, orduan horretaz zerbait jakingo dugu, zera esan nahi dugu, Kimika soilik ikasten da ariketak norberak ebazten dituenean. Norberaren lana funtsezkoa da.

731. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00071 ONDO EGOTEKO ARIKETA ERRAZAK

732. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00071 Jende oro ez da kirol konkretu bat egiteko edo erregulartasunez ginmasio batera joateko gauza. Inork ezin du ukatu, ordea, egunero minutu batzuk paseiatzera edo ibiltzera eta luzatze ariketa erraz batzuk egitera dedikatzen ahal dituenik. Egunean zehar, gutxienez hamabost minutu paseiatzera ezin bada dedikatu, truku txikiak saiatu behar dira hankei eragiteko eguneroko beharrak laga gabe.

733. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00071 Etxe barruan ere eskalerak kajoi baten bidez igo daitezke. Maila hori igo eta jaitsi egin daiteke hankaz aldatuz. Ariketa hau, hala ere, ez zaie komeni bihotzeko edota bizkar hezurreko gaixoei.

734. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00111 Arnas hartze ariketa bat egiteko, hiru zikloak egiten ikasi behar da: hartu, atxiki sabelean eta bota biriketatik airea pasatzen, egunak joan eta praktika hartu ahala denborak aldatuz.

735. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00111 Ariketa hau praktikatzeko, airea sabelerantz zuzendu eta frogatu eskuarekin, nola haizatzen den.

736. 1991> euskara batua saiakera-liburuak amonaren botika 00111 Egunean zehar hiru aldiz errepikatutako, hogei arnasaldirekin, ariketa egin dezakegu. Arnas ariketa honek lasaitzen laguntzen du eta gorputza eta gogoa oreka osoan mantentzen.

737. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak ele 1998 00084 Hala eta guztiz ere, gure zentroan komuna izango den egitarau osatua edukiko dugu, aldakorra izango dena (erritmoa, ariketen kopurua, azalpenak...). Eskaintza ikaslez ikasle egin behar da, eskola eta ikaslearen artean hitzartutako egitarau pertsonalizatua lortu arte.

738. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak ele 1998 00085 Elkarrizketa hauetan, ahozko ariketak planteatu ez ezik zuzeneko azalpena eman eta bere prozesuari jarraipena ere egingo genioke.

739. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak ele 1998 00087 Partaide bakoitzari planteamendu pertsonalizatua eskainiko genioke, ikasteko programa, ariketak gehi elkarrizketak.

740. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak ele 1998 00088 Interneten konektatuko genituzke, ariketa, komunikazioa, ikasleen arteko elkarrizketak, kontsultak eta abarrak jasotzeko zein bidaltzeko era eroso batez.

741. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak u. larramendi 00075 Gramatika-hurrenkera errepikakor batzuk eta idatzizko ariketa batzuk soil-soilik dituen saio bat prestatzeak ere ez du zentzu handirik.

742. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak a.i. morales 00061 Taylor-ek dio, gainera, ariketa dela trebezia erabiltzen dugunean gertatzen dena.

743. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 00096 Problemak ebazteko ariketa batzuetan, zati bat testuinguru batetik bereizi beharra gertatzen da.

744. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 00096 Ariketa errazen aurrean ez da diferentzia nabarmenik ikusten erreflexibo eta inpultsiboen artean, baina ariketak zailak direnean bai.

745. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 00100 Material Kurrikularrak ikaslearengana egokitzeko garaian, Epistemologia Genetikoak badu zeresanik; baina, ikaslearen ezagutza-estiloa kontuan hartu behar da: Eremuarekiko Independenteek erraztasun handiagoa dute ariketa formalak ebazteko.

746. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak p. esnal 00030 Ariketa errealagoa egiteko, irakasleak IVAPerako lanean ari zirela esan genizuen; baina, hori bai, izenak-eta aldatu egin genituela.

747. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak p. esnal 00030 Ariketa, ordea, Carr-en liburutik hartua dago (1996: 68-75. or.) eta gure egoerara egokitua, nola-hala.

748. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. elosegi 00059 Halaz ere, beti uste izan izan nuen entrenatze lana ez zela ordu batzuetan halako ariketak eginaraztera mugatzen, ezta partiduetan halako taktikak adieraztera ere; entrenatzea gizakiak beren pertsona mailako hobekuntza bidean gidatzea zen, futbolaren bitartez gidatu ere.

749. 1991> euskara batua saiakera-liburuak i. iñurrieta 00229 Esango dut naturaren kontrako delituak inoiz ez duela aurrerapen handirik egingo gizarte batean, baldin eta ohituraren batek ez badu herria hartara eramaten, greziarren artean bezala, non gazte-jendeak biluzik egiten baitzituen bere ariketa guztiak; gure artean bezala, non etxeko heziketa usadioz kanpo dagoen; asiarren artean bezala, non norbanako batzuek emakume ugari eduki eta mesprezatu egiten baitituzte, besteek ezin eduki ditzaketelarik.

750. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak b. urkizu 0079 Beste material lagungarri batzuk ere badaude horrekin batera, maila bakoitzari dagozkionak: ariketak, autozuzenketarako plantila eta guzti, ikasleak bere lanak ebaluatu eta zuzen ditzan; apunte teoriko batzuk, gaiaren osagarri, eta, gainera, galdekizunak eta ariketa-orriak irakasle-gidariari aurkeztu beharrekoak eta Zentruan zuzenduko direnak.


751. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 0115 Ondorengo ikerketetan (Dulit: 1972), adin horietan ere, erdiek baino gehiagok ez dituztela ariketa horiek gainditzen ikusi da.


752. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 0115 Atzerapen edo ezintasun horren zergatiak arakatzean, zera ikusi da: ariketa formalak ebazteko subjetuek dituzten zailtasunak ez dira hainbeste gaitasun operatorioen arlokoak, haren aplikazioaren arlokoak baizik.


753. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 0115 Kontuan hartuz, betiere, aurretiko esperientzia edukitzeak zaildu dezakeela ariketa baten ebazpena, subjetuaren ideia prebio okerrak tartean sartzen direnean.


754. 1991> euskara batua saiakera-artikuluak m. haranburu 0115 Estadio jakin bateko bereizgarriak dituzten ariketa eta buruketen ebazpena ez dela adin berean gertatzen subjetu berberengan, nekez uler zezakeen.


755. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.a. lakarra 0218 0.2 Genio y lengua-tik datorren eta hain arrakastatsua izan den Larramendiren ariketa eta nortasunaren irudi zaharkituari (ikus Lakarra 1985a) 3 Harrigarri da L-ren azterketen interesa haren halaholako etimologiekiko sentiberatasunean eta antzeko azaleko kontuetan oinarritu izana. Euskara idatziaren historian 150 urtez izan duen eragina nekez azal daiteke bide agor horiek zehar. eutsi nahi dionik gelditzen bada ere, badirudi azken bospasei urteotan Larramendirekikoak aldatuaz doazela (cf. Lakarra 1985a, 1985b, 199lb, 1991f, Mitxelena 1983,1984, Sarasola 1986, Urgell 1985), egungo hurbilketa ohizkoena edo hedatuena besterik delarik.


756. 1991> euskara batua saiakera-liburuak ametseninterp 0069 Oso ariketa konplexua da eta laguntzarik gabe okerreko ondorioetara hel gaitezke.


757. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. sarasua 0115 Iduri du, kazetaritza ikasketak egiten hasten den gazteak bere erregistroa aldatu egin behar duela kazetari testuen ariketak egiten hasten denean.


758. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0027 4.1. ARIKETA: euskaratu


759. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0027 4.2. ARIKETA: aldatu estiloz


760. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0027 4.3. ARIKETA: aldatu estiloz


761. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0027 4.4. ARIKETA: euskaratu egiaztagiria


762. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0003 Horra, bada, ikastunitate honetan merkataritza-iragarkiaren ariketaren bat edo beste egiteko zergatia.


763. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j. eizagirre 0025 9.2. ARIKETA: erantzun gutunari


764. 1991> euskara batua saiakera-liburuak ehbertsol 0012 Prozesu guzti hori, etengabe egindako ariketen emaitza da eta baita bertsolarigaiak berez duen joera psikologikoaren fruitu ere.


765. 1991> euskara batua saiakera-liburuak fdz. de larrinoa 0088 Gainerako denbora norberak gustatu, hautatu, nahi edo ahal izaten dituen ariketetan iharduteko erabiltzen da.


766. 1991> euskara batua saiakera-liburuak fdz. de larrinoa 0088 Mugimendu honekin batera, lanetik kanpo garatzen dituzten ariketak espezifikotasun-kutsu batez estaltzen dira, eta bereizi egiten dira bi ariketa-moeta: gizarteari ordaindutako lanaren medioz dagozkionak, (...)


767. 1991> euskara batua saiakera-liburuak dona dona 0013 - Ariketak amaitu eta gero umeek, irakaslearen laguntzaz, dena batuko dute.


768. 1991> euskara batua saiakera-liburuak dona dona 0046 Ariketa grafikoak


769. 1991> euskara batua saiakera-liburuak a. gabikagogeaskoa 0011 Sadismoak, besteei ematen die tratu txarra, ez sadikoak inor sufritzen ikusita gozatzen duelako, baizik eta domeinuaren ariketa bere burubaieztapen-era delako.


770. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.k. igerabide 0075 Jolasa, eragiketa den aldetik, materiaren manipulazio den aldetik, buruaren ariketa den aldetik... bizitzaren arlo orotara barreiatzen da.


771. 1991> euskara batua saiakera-liburuak j.a. urbeltz 0062 Hau zentzuzkoa zen zeren taktika eta ariketa militar defentsazkoak egiten zituzten indarrak ziren, ez ziren kanpo gerrarako indarrak, han bai baitzuten kantinerek eginkizunik.

772. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0120
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): LMH-1-2
Jakintzagaia(k): Zehar lerroa
Urtea: 1995

773. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0120 Lau joko edo ariketa pentsatu ditugu honen guztiaren lanketarako.

774. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0120
Programa-mota: joko didaktikoa, ariketak
Irakasmaila(k): LMH-1-2
Jakintzagaia(k): Matematika
Urtea: 1992

775. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0120 Ariketa bakoitzean ikasleari emaitza aurkezten zaio eta berak eragigaien eta eragiketen arteko konbinazio egokia aurkitu beharko du aurkeztutako emaitzara iristeko.

776. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0120 Ariketen zailtasuna, pantailan azalduko diren zenbaki-zutabeen kopuruagatik eta zutabe bakoitzeko zenbaki-kopuruagatik zehaztua dago.

777. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 Gasen legeak (ariketak)

778. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): BBB, LH, IEE
Jakintzagaia(k): Fisika
Urtea: 1989

779. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 IRUZKINAK: Gasei buruzko ariketak egiterakoan arazoak dituzten ikasleei laguntza eskaintzea da programa honen helburua.

780. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 Programak, gas perfektuen jokabidea kontrolatzen duten legeei buruzko ariketak aurkeztuko ditu era sistematikoan; hasieran, Boyle-Mariotte-ren legeari buruzko ariketak; gero, Gay-Lussac-en legeari buruzkoak eta, azkenik, gas perfektuen legeari buruzkoak.

781. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 Lege bakoitzari dagozkion ariketak, atal independienteetan aurkeztuko dira.

782. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 Atal bakoitzean eta ariketak egiten hasi baino lehenago, eginiko ariketa aurkeztuko zaio ikasleari.

783. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200 Ikasleak, ariketaren bat ebazterakoan arazoren bat baleuka eta ordenadoreari laguntza eskatuko balio, programak ariketa ondo egiteko pausoak erakutsiko lizkioke.

784. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0200
Programa-mota: simulazioa, ariketak
Irakasmaila(k): BBB, LH, IEE
Jakintzagaia(k): Fisika, Kimika
Urtea: 1990

785. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0228
Programa-mota: azalpena, ariketak, joko didaktikoa
Irakasmaila(k): LMH 3, DBH, BBB, LH, IEE
Jakintzagaia(k): Euskara, Hizkuntza
Urtea: 1995

786. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0228 Atal honetan fonetika alorreko ariketak ere agertuko dira, doinua lagun multimedian.

787. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0228 Irakurmena hobetzeko hainbat ariketa ere eskainiko da.

788. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0228 Azken atalean euskal kultura landuko da: topikoari loturiko kantaren bat (ordenadorean zuzenean entzuten da, abeslariaren irudia eta testua aurrean duzularik!), Euskal Herriko hainbat ezaugarri eta horren inguruko ariketak (emandako informazioetatik abiatuz, ikaslea ikerketara bultzatu nahi da).

789. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0255
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): LMH-1
Jakintzagaia(k): Hizkuntza, Euskara
Urtea: 1995

790. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0255 Ariketa hauek daude: 1) aditz trinkoz osatutako esaldiak, aditzaren lekuan hutsune bat dutela.

791. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0255
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): LMH-1
Jakintzagaia(k): Hizkuntza, Euskara
Urtea: 1995

792. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0255 Ariketa hauek daude bertan: 1) NOR eta NORK batera lantzen dira.

793. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0308
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): LMH-2-3, DBH-1
Jakintzagaia(k): Euskara, Hizkuntza
Urtea: 1992

794. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0308 Gure nahia ez da ortografiaren kasu bakoitzeko araudiak aurkeztea, baizik eta, ariketa eta jokoen bitartez, ikasleak trebetasuna lortzea.

795. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0308 H duten hitzak: ariketa honetan eskaintzen diren hitz guztiek H dute, ikasleak Hren posizioa erabaki behar du.

796. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0308 Hiru lantze-modu hauen osagarritzat honako laguntzok eskaintzen zaizkio irakasleari: 1. eta 2. motetako ariketetan azaltzen diren hitzak aldatu edo gehitzeko aukera, 3. motako ariketetan azaltzen diren hitz eta esanahiak aldatu edo gehitzeko aukera.

797. 1991> euskara batua saiakera-liburuak eima 1995 0308
Programa-mota: ariketak
Irakasmaila(k): DBH
Jakintzagaia(k): Hizkuntza, Euskara
Urtea: 1993

798. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0040 Dena dela, automatizaziora iristeko modurik egokiena, lan bera behin eta berriz errepikatzea bada ere, teknikaren hobekuntza, kirolariek beren analisi eta gogoetak eginez egingo dituzten ariketa multzo bariatuen errepikapenetik etorriko zaigu.

799. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0063 Bestalde, errekuperazio fasean, sintetizatuko dugun glukogeno kantitatea, eta horretarako erabiliko dugun denbora, bi faktorek baldintzatuko dute: alde batetik dietak, eta bestetik, burutu dugun ariketaren iraupen eta intentsitateak.

800. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0063 Etenik gabeko ariketa luze baten ondoren galdutako gihar glukogenoa errekuperatzeko, gutxi gora-behera 46 ordu beharko ditugu, horretarako karbohidrato askoko dieta bat jarraituz.

801. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0063 Aldiz, intentsitate handiko ariketa laburrak burutu ondoren, eta karbohidrato kantitate normala jan arren, 24 orduren buruan giharretako glukogeno guztia errekuperatu ahal izaten da.

802. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0063 Bestalde, azido laktikoaren kanporaketa askoz ere azkarragoa gerta daiteke, errekuperazio fasean atseden osoa egin beharrean, gelditu gabe intentsitate txikiko ariketak burutzen jarraituz gero.

803. 1991> euskara batua saiakera-liburuak kirolentrenamendua 0148 Eta erabiliko ditugun ariketak guztiz espezifikoak izango dira.

804. 1991> euskara batua saiakera-liburuak artistas 1995 0446 Habaila-jaurtitzailea izan zen ariketa gisa landu zuen gaia (Madrideko Arte Ederretako Fakultatean).